高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試知識點匯總

1、地質(zhì)出版社通用技術(shù)知識點串講第 1 頁 共 23 頁專題一 專題一 對技術(shù)的認(rèn)識 對技術(shù)的認(rèn)識基本要求 基本要求1．了解技術(shù)的發(fā)展史，破除對技術(shù)的神秘感2．認(rèn)識到技術(shù)是人的能動性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)，是社會發(fā)展的主動力3．全面地理解技術(shù)的基本性質(zhì)4．分清技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系知識梳理 知識梳理一、技術(shù)的含義 一、技術(shù)的含義技術(shù)是指人類為了滿足社會需要，遵循自然規(guī)律，在長期利用、控制和改造自然的過程中，積累起來的知識、經(jīng)驗、技巧和手段，是人類利用自然

2、、改造自然、創(chuàng)造人工自然或人工環(huán)境的方法、手段和技能的總和。說明 說明：很難給技術(shù)下一個嚴(yán)格確切的定義，但必須知道技術(shù)是人類的創(chuàng)造性活動，目 很難給技術(shù)下一個嚴(yán)格確切的定義，但必須知道技術(shù)是人類的創(chuàng)造性活動，目的是為了滿足自身的需求和愿望，拓展人的能力，解決我們所遇到的各種實際問題。 的是為了滿足自身的需求和愿望，拓展人的能力，解決我們所遇到的各種實際問題。二、技術(shù)的價值 二、技術(shù)的價值可以從技術(shù)與人、社會、自然等方面分析。（1）技術(shù)可

3、以保護(hù)人、解放人和發(fā)展人，人因掌握了許多先進(jìn)技術(shù)才使自身變得強(qiáng)大；（2）技術(shù)還是推動社會發(fā)展和文明進(jìn)步的主動力；（3）人類可以利用技術(shù)來改造自然，并且還需通過發(fā)展新技術(shù)去解決因使用技術(shù)而造成的負(fù)面影響，比如廢水、廢氣的處理等。都江堰工程把“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю?，水旱從人?；抽水風(fēng)車的轉(zhuǎn)動使得荷蘭從大海中取得近 1/3 的國土，這些成果都是技術(shù)與自然關(guān)系的很好的例證。三、技術(shù)的性質(zhì) 三、技術(shù)的性質(zhì)技術(shù)的性 技術(shù)的性質(zhì) 相關(guān)認(rèn)識

4、相關(guān)認(rèn)識 補(bǔ)充說明 補(bǔ)充說明目的性 目的性技術(shù)的產(chǎn)生源于人類的需求與愿望為了著衣御寒，產(chǎn)生了紡織、印染、縫紉技術(shù)雙重性 雙重性技術(shù)具有自然屬性和社會屬性，任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律，同時必然要受到社會條件的制約比如永動機(jī)夢想破滅的原因是其違反了自然規(guī)律；新中國防治蝗災(zāi)成功還要靠社會各方面的有力配合創(chuàng)新性 創(chuàng)新性推動了社會進(jìn)步。技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新是技術(shù)創(chuàng)新的兩種形式 一種是創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物；另一種是對原有技術(shù)加以改造和提高地質(zhì)

5、出版社通用技術(shù)知識點串講第 3 頁 共 23 頁A 申請人提供原始技術(shù)資料向國家專利局提交申請B 專利局對項目進(jìn)行初審C 初審合格后，需在一定時間內(nèi)在公報或網(wǎng)站上進(jìn)行公示D 進(jìn)行實質(zhì)性審查E 符合條件的將授予專利權(quán)，發(fā)明者將領(lǐng)取專利證書并繳納年費(fèi)及證書費(fèi)四、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系 四、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系科學(xué) 科學(xué) 技術(shù) 技術(shù)含義 自然界客觀存在規(guī)律 改造利用自然過程中積累起的經(jīng)驗、知識、物化成果成果形式理論、概念、定律、規(guī)則、論文不具有商業(yè)性

6、可商品化的工藝流程、設(shè)計圖、操作方法任務(wù) 認(rèn)識世界，有所發(fā)現(xiàn) 改造世界，有所發(fā)明區(qū)別與生產(chǎn)關(guān)系無直接關(guān)系 直接服務(wù)于生產(chǎn)聯(lián)系科學(xué)是技術(shù)的基礎(chǔ)，技術(shù)是科學(xué)的應(yīng)用, 科學(xué)促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)推動了科學(xué)的進(jìn)步說明：對科學(xué)技術(shù)的理解，很多人是認(rèn)識不準(zhǔn)的，雖然都知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn) 說明：對科學(xué)技術(shù)的理解，很多人是認(rèn)識不準(zhǔn)的，雖然都知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力， 力，其實，科學(xué)技術(shù)就是科學(xué)與技術(shù)的統(tǒng)稱。 其實，科學(xué)技術(shù)就是科學(xué)與技術(shù)的統(tǒng)稱。五、技

7、術(shù)的發(fā)展史 五、技術(shù)的發(fā)展史時間 時間 標(biāo)志 標(biāo)志第一次技術(shù)革命 第一次技術(shù)革命 18 世紀(jì) 30 年代 19 世紀(jì) 紡織機(jī)械和蒸汽機(jī)的發(fā)明第二次技術(shù)革命 第二次技術(shù)革命 19 世紀(jì) 70 年代 內(nèi)燃機(jī)和電機(jī)的發(fā)明第三次技術(shù)革命 第三次技術(shù)革命 20 世紀(jì)中葉 核能技術(shù)、航天技術(shù)、生物技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明、利用、推廣說明：對技術(shù)發(fā)展史的了解，能夠深刻地感受到技術(shù)的價值，站在歷史的角度看，人們 說明：對技術(shù)發(fā)展史的了解，能夠深刻地感受

8、到技術(shù)的價值，站在歷史的角度看，人們更應(yīng)該對未來充滿著希望和信心，要享受技術(shù)帶來的美好，也要為技術(shù)的發(fā)展做出自己的 更應(yīng)該對未來充滿著希望和信心，要享受技術(shù)帶來的美好，也要為技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 貢獻(xiàn)。六、通用技術(shù) 六、通用技術(shù)技術(shù)所涉及的領(lǐng)域是極其廣泛的，其表現(xiàn)形式是豐富多彩的，所采用的手段也是各種各樣的。然而，它們還有一些共通的、比個別領(lǐng)域或?qū)I(yè)的特定技術(shù)更為重要的東西，這就是我們所學(xué)習(xí)的通用技術(shù)。專題二 專題二 設(shè)計有關(guān)知識