五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表格教案

1、目 錄學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃……………………………………………………………………1第一單元教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃……………………………………………………………3認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)…………………………………………………………………………....4教學(xué)反思：給學(xué)生一個(gè)明晰的概念………………………………………………..13第二單元教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃………………………………………………………… 15多邊形面積計(jì)算……………………………………………………………………

2、.16教學(xué)反思：讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人……………………………………………….36第三單元教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃………………………………………………………….37認(rèn)識(shí)小數(shù)…………………………………………………………………………….38教學(xué)反思：《認(rèn)識(shí)小數(shù)》中的得與失…………………………………………………68第四單元教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃………………………………………………………….70小數(shù)加減法………………………………………………………………………….71

3、教學(xué)反思：口算訓(xùn)練不容忽視！………………………………………………….93第五單元教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃………………………………………………………….94找規(guī)律……………………………………………………………………………….95教學(xué)反思：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索規(guī)律、自主解決問(wèn)題…………………………….102期中測(cè)試與講評(píng)……………………………………………………………………111第六單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃……………………………………………………………113解決問(wèn)

4、題的策略……………………………………………………………………114教學(xué)反思：抓住關(guān)鍵讓學(xué)生有序思考…………………………………………..121第七單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃……………………………………………………………127小數(shù)乘法和除法（一）……………………………………………………………128第八單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃……………………………………………………………145公頃和平方米………………………………………………………………………146教學(xué)反思：在

5、感悟的基礎(chǔ)上建立表象…………………………………………..152第九單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃……………………………………………………………153小數(shù)乘法和除法（二）……………………………………………………………1534教學(xué)反思：創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生展示自己的思維過(guò)程……………………………..180第十單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃……………………………………………………………181統(tǒng)計(jì)………………………………………………………………………………..182氏度記作-3

6、 攝氏度。教學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀寫法師：“+3”讀作正三，再寫的時(shí)候，只要在 3 前面加一個(gè)“+”個(gè)—正號(hào)，號(hào)+3“也可以寫成 3。 “-3”讀作負(fù)三，書寫時(shí)，只要先寫“-”——負(fù)號(hào)，再寫 3。 （教師板書）師：現(xiàn)在，我們可以說(shuō)那一天上海的氣溫是+3℃，北京的氣溫是-3℃4、練一練（1）選擇合適的數(shù)表示各地的氣溫師：你還會(huì)用這樣的方法來(lái)記錄溫度嗎？師：看屏幕上的溫度計(jì)，選擇適當(dāng)?shù)目ㄆe起來(lái)。（卡片上分別寫有+12℃、-12℃、30℃、+30

7、℃、-30℃）哈爾濱：零下 12 攝氏度，漠河：零下 30 攝氏度，海口：零上 30攝氏度對(duì)于海口學(xué)生有兩種不同的選擇：+30℃和 30℃師：對(duì)于這兩種選擇你有什么看法？（2）小小氣象記錄員師：我們一起來(lái)當(dāng)氣象記錄員，一邊聽天氣預(yù)報(bào)，一邊記錄氣溫。課件演示：赤道零上 40 攝氏度，北極零下 26 攝氏度，南極零下40 攝氏度二、 二、 感知生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)。 感知生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)。1、認(rèn)識(shí)海拔高度的表示方法師：從上面的資料中可以看出

8、，不同的地區(qū)有溫差，在我國(guó)同一地區(qū)同一天也有很大的溫差。出示教科書上的“你知道嗎”師:新疆吐魯番是我國(guó)還把最低的地區(qū),你知道它的海拔高度是多少?出示海拔高度圖。師：從圖中你知道了什么?師：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，珠穆朗瑪峰比海平面高，吐魯番盆地比海平面低。師：你能用今天學(xué)的知識(shí)表示這兩個(gè)地方的海拔高度嗎？小結(jié)：用正負(fù)數(shù)還可以區(qū)分海平面以上的高度和海平面以下的高度。2、練一練（1）用正數(shù)或者負(fù)數(shù)表示下面各地的海拔高度。 （出示海拔高度圖）中國(guó)最大