關(guān)于骨干教師系統(tǒng)培訓(xùn)的心得體會(huì)心得體會(huì)

1、關(guān)于骨干教師系統(tǒng)培訓(xùn)的心得體會(huì)心得體 關(guān)于骨干教師系統(tǒng)培訓(xùn)的心得體會(huì)心得體會(huì)《關(guān)于骨干教師系統(tǒng)培訓(xùn)的心得體會(huì)》是一篇好的.，感覺(jué)很有用處，這里給大家轉(zhuǎn)摘到.。 小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 201x 年 11 月 8 日早上，XX 市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)骨干班學(xué)員在教師進(jìn)修學(xué)校多媒體電教室聆聽(tīng)了深圳 XX小學(xué)聶 XX 校長(zhǎng)的《新課程背景下的課堂教學(xué)的藝術(shù)》主題講座，大家獲益良多。 聶 XX 校長(zhǎng)以“市民走進(jìn)身邊的好學(xué)?！被顒?dòng)介紹了XX

2、小學(xué)，他們的辦學(xué)理念是 XX 致遠(yuǎn)，幸福成長(zhǎng)。XX 小學(xué)有一訓(xùn)三風(fēng)，恰如其名，句句充滿(mǎn)詩(shī)意。通過(guò)教師的風(fēng)采的展示，我們看到 XX 小學(xué)強(qiáng)大而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，名師出高徒，該校學(xué)生所獲的成績(jī)與榮譽(yù)無(wú)數(shù)。正如聶校長(zhǎng)所說(shuō)讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師體會(huì)教育的幸福，能成為XX 小學(xué)的一員，是多么的自豪與驕傲。 聶校長(zhǎng)還為大家?guī)?lái)一場(chǎng)深刻、幽默而精彩的《新課程背景下課堂教學(xué)的藝術(shù)》講座。課改理念下的課堂教學(xué)藝術(shù)就是要研究教師如何有效地、巧妙地組織和

3、引導(dǎo)學(xué)生愉快而又主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得應(yīng)有的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。聶校長(zhǎng)深入淺出地分析了如踐改進(jìn)》 、四川沐川縣特級(jí)教師葉俊芝題為《做一名快樂(lè)的教師》 、重慶教育科學(xué)研究院張鴻教授題為《教育科研課題研究方法》的 6 位專(zhuān)家的講座，講座深刻體現(xiàn)了大師成長(zhǎng)之路與風(fēng)范，詮釋了前沿的教育教學(xué)理念，為我們成長(zhǎng)為科研型教師指明了方向。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省，他們超凡的人格魅力和治學(xué)精神深深地印在

4、我的心中。增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。下面是我在培訓(xùn)中獲得的幾點(diǎn)深刻體會(huì)： 通過(guò)此次培訓(xùn)，我的教育觀有了更大程度的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代教育要求，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。正如葉圣陶先生所說(shuō)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，.內(nèi)容地圖要重在教會(huì)學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“