北師大版五年級上數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)2

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word整理與復(fù)習(xí) 整理與復(fù)習(xí) 2 軸對稱和平移、倍數(shù)與因數(shù) 軸對稱和平移、倍數(shù)與因數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】 【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第 44～48 頁有關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1．進(jìn)一步理解軸對稱和平移的意義、能夠正確運用軸對稱及平移的有關(guān)性質(zhì)解決實際問題。2．進(jìn)一步理解倍數(shù)與因數(shù)、 質(zhì)數(shù)和合數(shù)，偶數(shù)和奇數(shù)的意義及有關(guān)性質(zhì)，能靈活運用意義及有關(guān)性質(zhì)解決問題。3．在復(fù)習(xí)活動中，感

2、受數(shù)學(xué)知識之間的密切聯(lián)系和應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問題的能力。【教學(xué)重難點】 【教學(xué)重難點】利用有關(guān)性質(zhì)解決問題。一、知識回顧 一、知識回顧1．舉例說明怎樣的圖形是軸對稱圖形？2．軸對稱圖形有哪些性質(zhì)？3．舉出生活中的平移現(xiàn)象。4．什么叫倍數(shù)？什么叫因數(shù)？倍數(shù)和因數(shù)有何關(guān)系呢？怎樣找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)？5．怎樣的數(shù)是合數(shù)？怎樣的數(shù)是質(zhì)數(shù)？質(zhì)數(shù)和合數(shù)有什么特點？6．什么樣的數(shù)叫偶數(shù)？什么樣的數(shù)叫奇數(shù)？可修改

3、歡迎下載 精品 Word(3)3 的倍數(shù)的特征是怎樣的？舉例說明。(4)2 和 5 的倍數(shù) 的特征是怎樣的？舉例說明。(5)2，5 和 3 的倍數(shù)的特征是怎樣的？舉例說明。三、綜合運用，比拼智力 三、綜合運用，比拼智力完成鞏固運用第 14 題。1．學(xué)生獨立思考，然后小組討論、相互交流。2．指名學(xué)生匯報討論的結(jié)果3．教師根據(jù)學(xué)生的匯報，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶崾尽?1)一個數(shù)的因數(shù)最小是 1，最大是它本身，可判定這個兩位數(shù)一定比 48小。(2)是