中學教師職稱評審考試試題含答案

1、中學教師職稱評審考試 中學教師職稱評審考試試題含答案 試題含答案一、單選1.課程改革的的基本理念是: (C )A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④①以學生發(fā)展為本 ②培養(yǎng)環(huán)境意識③以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點 ④減輕學生學習負擔2. 指出哪一組是符合體驗性目標陳述方式的: ( C)A.說出,表演,展示 B.設計,制作,創(chuàng)作C.感受,參加,養(yǎng)成 D.解釋,完成,背誦3.課程變革可以在課程內(nèi)涵的豐富,課程理念的演進和(D )

2、等三個層面上展開.A.教材的更新 B.教師的發(fā)展 C.學生的選擇 D.課程制度的變遷5. 首倡“教師作為研究者“的學者是( A)A.斯騰豪斯 B.斯騰伯格 C.杜威 D.赫爾巴特6. 多元智力理論是新課程改革的理論基礎之一,其提出者為(A )A.加德納 B.推孟 C.韋克斯勒 D.加涅7. 以培養(yǎng)學生技能為目的,一般程序為:定向——示范——參與性練15..建立評價學生全面發(fā)展的評價指標體系必須包括( C)A.學科學習目標 B.一般性發(fā)

3、展目標C.學科學習目標和一般性發(fā)展目標 D.情感目標二, 多選1.新課程的具體目標除了有改革考試和評價制度,重建課程管理體系外,還有(ABCD )A.改變課程功能 B.調(diào)整課程結(jié)構(gòu) C.精選課程內(nèi)容 D.改進教學方式2.在下列教育評價方式中,屬于質(zhì)性評價方式的有( ABC)A.檔案袋評定 B.蘇格拉底式研討評定C.表現(xiàn)展示評定 D.成就測驗3.建構(gòu)主義教育理論認為,學習環(huán)境的構(gòu)成要素有 (ABCD )A.情境 B. 協(xié)作 C.會話 D.

4、意義建構(gòu)4 下列關于新型知識觀的說法正確的是(BCD )A.個人見解在給定的課程知識面前沒有意義B.知識客觀化和科學化的追求必然是以犧牲個人知識因素為代價的C.緘默知識對人類的認識有著深刻的影響D.知識為一種探索的行動或創(chuàng)造的過程5 本次課程改革所倡導的師生關系應該是(ABCD )A.民主的 B.平等的 C.對話的 D.互動的6.新課程給教師角色的定位是( AC)A.學習者 B.定向者 C.促進者 D.定論者7.新課程結(jié)構(gòu)的主要特點(A