美術教學工作計劃范文匯編5篇

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 11 頁美術教學工作計劃范文匯編 美術教學工作計劃范文匯編 5 篇美術教學工作計劃 篇 1一、教學狀況分析： 一班級小伙伴第一次接觸正規(guī)化的美術課，對一班級同學來說是新穎、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上肯定有著同學自己的制造思維、想象技能、技法的性格，但這些會造成學習的不全都性、習慣不統(tǒng)一化，給美術

2、課的課堂帶來不須要的麻煩。 二、教學目標和要求： 1.初步認識形、色與肌理等美術語言，學習運用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與制造愿望。 2.學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡約的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)分。 3.欣賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表

3、達自己的感受。 4.采納造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 三、全冊重難點： 〔一〕重點： 1．認識常用的色調(diào)及外形，并能用英語表示各種色調(diào)，體驗不同媒材工具的運用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。 2．探究感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。 3．觀賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載

4、可任意編輯第 3 頁 共 11 頁訓、試驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)老師探究課堂教學創(chuàng)新策略的討論。本學期繼續(xù)將課程改革作為美術學科教學討論的中心工作，透過教學實踐與探究深入領悟課程理念，透過多種教研方式喚起美術老師參加教改的上心性和主動性，仔細總結(jié)新課程改革實施中構(gòu)成的閱歷，加強對老師素養(yǎng)的培育，搞好美術陣地建設，全面提高我校美術教學質(zhì)量。 二、工作目標： 1、對同學進行傳統(tǒng)的文化藝術教育和當今的藝術文化教育。 2、透過各種方法

5、性格是現(xiàn)代教育手段采納形象直觀的教學形式即能引起同學廣泛愛好的，到達上心的教育效果。 3、要與學校親密合作與班級老師緊密合作，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對同學進行美育教育，凸現(xiàn)美術教育的非常審美教育功能。 4、從理論上把握好美術課教學的專業(yè)教學特點，性格是要留意：文化教育與知識技能的相互關系問題，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，但又不要丟失美術課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。 5、同時要把握好面對全體同學的教

6、育方法，既要關注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提高進展同學的藝術方法提高上狠下功夫，以點帶面。 6、透過開展一系列的組織輔導同學進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，協(xié)作班主任、大隊部開展的黑板報，以及設計創(chuàng)作的其它貼近同學學習生活的教育活動藝術創(chuàng)作，培育同學的創(chuàng)作意識，加強創(chuàng)新意識，嘗試感受勝利的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;構(gòu)成正確的價值觀取向。對同學作業(yè)、作品參與的各種競賽活動，要予以上心的鼓舞和表揚，不斷激發(fā)同學的學習愛好，提高對美術學