美術教學工作計劃匯總五篇

1、 美術教學工作計劃匯總五篇 美術教學工作計劃匯總五篇一、學生狀況分析五年級的學生經(jīng)過幾年的學習認知和訓練，已把握了許多簡潔的根本繪畫學問和技能，同時也具備了肯定的區(qū)分認知力量和制造力，具備肯定的區(qū)分美丑的力量和表現(xiàn)力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象制造，這些方面有待提高。 二、指導思想 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法

2、和學習方式的討論。正確處理改革與進展創(chuàng)新與質量的關系，連續(xù)探究符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。 三、教學目標 1、通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)學生學習興趣。 2、運用多種材料和工具，進展繪畫和簡潔工具制作。 3、培育學生空間知覺，形象記憶，制造等力量。 四、教材重難點 (一)教學重點 1.學習顏色的明度漸變和純度漸變等顏色學問，體驗顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。 1、重點討論探究式學習模

3、式，注意學生力量培育，如：搜集資料的力量、小組探究合作的力量等。 2、加強學生根本功的培育。正確地處理好雙基與制造力的關系。 3、努力轉變教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。 4、教師要準時地進展學習，了解更廣泛地的探究性學習。 五、教學內容安排 周 次 教學內容 課 時 備 注 1～3 第 1 課 多來咪 3 4～5 第 2 課 彩云衣 2 6～7 第 3 課 布藝溫馨 2 8～9 第 4 課 搭架子 2 10 第