2056　2022年職業(yè)中學德育教育工作總結經(jīng)驗做法特色亮點

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2056 2056 2022 2022 年職業(yè)中學德育教育工作總結 年職業(yè)中學德育教育工作總結經(jīng)驗做法特色亮點 經(jīng)驗做法特色亮點2056 2022 年職業(yè)中學德育教導工作總結閱歷做法特色亮點 近年來，x 市職業(yè)技術教導中心以“立德樹人”為核心，堅持以培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會生存為目標，以引導為根基重情感教導，以活動為載體重隱性教導，以激勵為根基重

2、自信教導，通過強化隊伍創(chuàng)辦，健全德育制度，提防教導引導，取得了明顯成效。 一、強化德育隊伍創(chuàng)辦，提高德育質(zhì)量 1、完善管理機構，構建網(wǎng)絡化德育體系。學校高度重視德育教導工作，實時成立了以校長為組長的德育工作領導小組，全面組織協(xié)調(diào)學校德育工作； 概括工作由團委、學生處會同班主任共同完成。每學期，德育工作領導小組都要根據(jù)工作重點制定學期工作籌劃，落實各項德育工作的概括責任人。目前，學校已經(jīng)形成了“學?！獔F委——學生處——班主任——學

3、生干部”五級德育管理體制，形成了德育教導工作的強大合力。2、強化師資創(chuàng)辦，發(fā)揮好班主任的主力軍作用。各科任教老師尤其是班主任是學生健康成長的引路人。為此，學校多措并舉狠抓師資隊伍創(chuàng)辦：積極組織宏大教師專心學習有關法律法規(guī)，定期開展“師德師風大議論”活動。本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —此外，以職業(yè)生涯設計為突破口，廣泛利用主題班會、報告會等形式，培養(yǎng)學生自我熟悉、自我進展、自我決策等方面

4、的才能，提高學生綜合素質(zhì)。 2、挖掘其他課程德育資源，實現(xiàn)學識與道德、教書與育人精細結合。在文化課教學中，提防提取德育素材，積極舉行德育滲透，如語文課教學中，結合時事政治，開展“我的職教夢” “環(huán)保校園行”主題實踐活動； 專業(yè)課教學中，提防結合專業(yè)特點和專業(yè)技術進展需要，通過舉辦“專業(yè)技能大賽” “模擬崗位練兵”等綜合實踐活動，老師手把手地教，學生面對面地學，做到師生全程參與，零距離對接。四、豐富活動載體，提高德育工作成效 中職學

5、生好動不好靜，參與意識強。因此，以豐富、生動的文娛活動為有效載體對學生舉行德育教導，往往能收到事半功倍的效果。 1、定期組織開展安好法制、心理健康和職業(yè)道德教導活動。每學期學校都邀請公、檢、法及交通部門領導來校召開安好法制教導大會，通過講解相關案例、發(fā)放交通安好掛圖、組織開展安好法制學識競賽等途徑提高學生的安好和法制意識。同時，針對學生生理、心理特點，有針對性地開展 心理健康教導，矯正學生心理誤區(qū)，調(diào)解學生沖突糾紛，并細心細致地做