2021－2022學(xué)年八年級語文上冊第三單元《野望》隨堂練習(xí) -- 部編人教版八年級上冊

1、2021－2022 學(xué)年八年級語文上冊第三單元《野望》隨堂練習(xí) -- 部編人教版八年級上冊野望 王績 東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。 一、文學(xué)常識(shí) 王績（約 589—644） ，字無功，號(hào)東皋子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。 二、問題探究 1.理解性默寫 （1） 《野望》中運(yùn)用對偶手法描寫傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對偶句（寫景句）：樹樹皆秋色，山山唯落暉

2、。 （2）以動(dòng)寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 （3）王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨(dú)抑郁心情的句子是：相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。 2.請從動(dòng)靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。 頷聯(lián)總寫秋色，是靜景，遠(yuǎn)景；頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動(dòng)景，近景。這四句詩宛如一幅山野秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處,顯

3、得那么自然和諧。 3.尾聯(lián)運(yùn)用典故有何表達(dá)作用？ 作者借“采薇”的典故，表現(xiàn)知音難覓、孤獨(dú)無依的苦悶與惆悵之情。 4.首聯(lián)“望”字意蘊(yùn)豐富，請簡析它的雙重意蘊(yùn)。 “望”既寫詩人眺望之意，又暗指詩人內(nèi)心的期望，希望覓得樹樹皆秋色,山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。 相顧無相識(shí),長歌懷采薇。 1.詩句“牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸”描繪了一幅什么樣的畫面？(2 分) ______________________________________

4、_____________________________________________2.尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。(3 分) ___________________________________________________________________________________參考答案： 1.畫面：牧人驅(qū)趕著牛群回家，獵人們帶著收貨的獵物回家，好一派田園氣象。 2.舉頭四望，身邊竟無相識(shí)的熟人或朋友，無人