部編版八年級(jí)上冊(cè),語(yǔ)文附錄古詩(shī)賞析練習(xí)

1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)附錄古詩(shī)詞練習(xí)要求：結(jié)合書(shū)上的賞析文字完成練習(xí)。姓名：浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。1.詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了、和等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫(huà)面。2聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)所表達(dá)的情感的理解。3這首詩(shī)多處用到對(duì)比的寫(xiě)法，請(qǐng)找出一例，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。4詞中作者借助曲、酒、夕陽(yáng)、落花、燕子及自己的觀察與感

2、受，抒寫(xiě)對(duì)生活的體驗(yàn)，對(duì)人生思考，做到了________結(jié)合，渾然一體。5小園香徑獨(dú)徘徊與詞中的哪一句相呼應(yīng)？6這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情。7“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！币幌?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛?！咀ⅰ课骱褐笣}州(今安徽阜陽(yáng))西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。1.詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么上片描寫(xiě)了

3、一幅什么樣的圖景2.詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫(xiě)西湖春色的抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情3.這首詞上片出現(xiàn)了哪些意象描繪了一幅怎樣的圖景4.首詞下片運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案：浣溪沙晏殊1.夕陽(yáng)、落花、歸雁。2、詞人把酒聽(tīng)新詞，意興無(wú)窮，但是突然記起去年也是此時(shí)、此地、此情、此景，一樣的天氣，一樣的亭臺(tái)，一樣的一曲新詞酒一杯，于是感慨光陰的流逝，未免深深嘆息。3、例子：新和舊的對(duì)比，或去和來(lái)的對(duì)比好處：舊的亭臺(tái)和新的詞的對(duì)比，突

4、出了物是人非的惆悵情懷；或去的是落花，來(lái)的是燕子，來(lái)去對(duì)比，增加了對(duì)時(shí)光流失的惋惜之情。4、情景或景情5、呼應(yīng)的句子：無(wú)可奈何花落去。6含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘、物是人非之感和孤獨(dú)寂寞之情。7可以從“意象”角度賞析，如“落花”這個(gè)意象寫(xiě)出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來(lái)。時(shí)光已逝，物是人非之感?？梢孕揶o角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂(lè)美。采桑子歐陽(yáng)修1.上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒

5、贊美之情。上闕從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿(mǎn)芳草的長(zhǎng)堤、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。2.動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜。一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫(xiě)出了“靜”。三、四句寫(xiě)漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫(xiě)出了“動(dòng)”，而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。3.輕舟(短棹)、綠水、芳草、長(zhǎng)堤等意象。

6、描繪了一幅湖水綿延，芳草滿(mǎn)堤，清麗活潑的春日西湖美景。4.①比喻，把風(fēng)平浪靜的水面，比作琉璃，寫(xiě)出水面的晶瑩澄澈。②以動(dòng)襯靜，寫(xiě)漣漪微動(dòng)驚動(dòng)沙灘上的水鳥(niǎo)，使之掠過(guò)湖岸飛去，更襯托出西湖的幽靜。(答“動(dòng)靜結(jié)合”“襯托”“反襯”亦可)5西湖好6以動(dòng)襯靜，寫(xiě)漣漪微動(dòng)難免驚動(dòng)沙灘上的水鳥(niǎo)，使之掠過(guò)湖岸飛去，愈顯西湖之幽靜。7綠水蜿蜒曲折，長(zhǎng)堤芳草青青，春風(fēng)中隱隱傳來(lái)柔和的笙歌聲。相見(jiàn)歡朱敦儒1.詞人獨(dú)上金陵城樓，縱目遠(yuǎn)眺，寒秋凄清，夕陽(yáng)低垂，江

7、流無(wú)聲，營(yíng)造了一派山河殘破、日薄西山的感傷意境，借景抒情，抒發(fā)了詞人國(guó)破家亡的落魄心情。2.①詞的下闕運(yùn)用了反問(wèn)、比擬手法。②“幾時(shí)收”詩(shī)人感嘆什么時(shí)候才能收復(fù)失地；結(jié)尾一句，風(fēng)本來(lái)沒(méi)有感情，卻在前面加一“悲”字，注入了濃厚的感情色彩。③詞人對(duì)北宋滅亡而南渡時(shí)的凄慘情景的回憶，表達(dá)了他渴望收復(fù)故土的愛(ài)國(guó)心和對(duì)南宋朝廷的不滿(mǎn)情緒。5景象：黃昏時(shí)分，萬(wàn)里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾滾長(zhǎng)江水向東逝去，一派衰敗的景象。作用：一是象征南宋的國(guó)勢(shì)日

8、漸衰微；二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調(diào)。6借代；代指達(dá)官貴人（注：簪和纓，古時(shí)達(dá)官貴人的冠飾，用來(lái)把冠固在頭上）?！爸性瓉y，簪纓散，幾時(shí)收？”，作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了沉痛之情；抒發(fā)了對(duì)收復(fù)河山的渴望，與一時(shí)又難以收復(fù)的無(wú)奈（或擔(dān)憂(yōu)）之情。7.寓情于景，日薄西山，余暉黯淡，大地很快就要被淹沒(méi)在蒼茫的暮色中了。詞人用象征手法使人很自然地聯(lián)想到南宋的國(guó)事亦如詞人眼前的暮景，也將無(wú)可挽回地走向沒(méi)落、衰亡。表現(xiàn)了作者心情的沉重。8