最新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案（全冊(cè)）

1、最新最新2012017年秋人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案全冊(cè)年秋人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案全冊(cè)1消息二則【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)讀新聞的方法。了解不同新聞體裁的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2認(rèn)真閱讀課文，把握新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。(重點(diǎn))3能邊讀課文邊揣摩作者的態(tài)度與傾向，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。(難點(diǎn))4感受人民解放軍的排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》學(xué)生齊

2、讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，做到對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。教法指導(dǎo)：1自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生圍繞“自我研學(xué)”中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語(yǔ)，盡量獨(dú)立完成“自我研學(xué)”中的思考題，準(zhǔn)備展示交流。(2)記錄疑難問(wèn)題，將自主學(xué)習(xí)沒(méi)有解決的問(wèn)題記錄下來(lái)，用于合作探究時(shí)解決。2合作學(xué)習(xí)(1)每個(gè)小組派1～2名代表展示“自我研學(xué)”中的答案，同小組內(nèi)其他成員在小組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下合作完成“合作探究

3、”中的思考題。(2)同桌之間互相討論，有分歧不能達(dá)成一致的，小組討論；小組內(nèi)不能達(dá)成一致的，組長(zhǎng)記錄下來(lái)，以備全班討論時(shí)交流。(3)全班討論時(shí)，教師不能一下子給出答案，在學(xué)生思維的火花充分碰撞后，再點(diǎn)撥引導(dǎo)，達(dá)到啟發(fā)思維的目的。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題隨著科技的發(fā)展，人們的視野越來(lái)越開(kāi)闊了。翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視撲面而來(lái)的就是國(guó)內(nèi)外各種剛剛發(fā)生的新聞報(bào)道。新聞便成了我們了解世界的一個(gè)窗口，可真是足不出戶，盡知天下事呀！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩則新聞，它們

4、高屋建瓴，大氣磅礴，是新聞作品中不可多得的瑰寶，出自一代偉人毛澤東之手。自我研學(xué)生成新知步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)1讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，給加點(diǎn)的字注音。蕪湖(w)摧枯拉朽(kū)潰退(ku)荻港(d)2記住重點(diǎn)詞語(yǔ)的詞義。潰退：因被打垮而后退。經(jīng)營(yíng)：籌劃、組織、管理。摧枯拉朽：枯：指枯草，朽：指爛了的木頭；枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。這里指解放軍攻勢(shì)凌厲，不可阻擋。3背景介紹《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》：三大戰(zhàn)役結(jié)束后，國(guó)民軍

5、隊(duì)主力已被殲滅，但蔣介石仍不甘心失敗，在美國(guó)的策劃下，一面與共產(chǎn)黨假和談，一面部署江防，企圖憑借長(zhǎng)江天險(xiǎn)阻止人民解放軍南進(jìn)，1949年4月20日，國(guó)民黨反動(dòng)政府最后拒絕在國(guó)內(nèi)和平協(xié)議上簽字。21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》，人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時(shí)，新華社播發(fā)了毛澤東同么不詳寫(xiě)渡江戰(zhàn)斗的情景？【交流點(diǎn)撥】本文不足二百字，卻簡(jiǎn)而不陋，是大手筆，堪稱經(jīng)典。對(duì)于渡江和戰(zhàn)斗的情景，作者沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)，只

6、是幾筆勾勒，粗線條地介紹了渡江的時(shí)間、地點(diǎn)及事件的結(jié)局。因?yàn)閿耻姟按菘堇?，軍無(wú)斗志，紛紛潰退”，在三十萬(wàn)大軍面前簡(jiǎn)直不堪一擊，所以也不值得去詳細(xì)介紹。2小組合作交流：有人認(rèn)為，消息是客觀公正的報(bào)道新近發(fā)生的事情。既然是客觀報(bào)道，就不應(yīng)在字里行間帶有感情色彩。找一找文中帶有感情色彩的詞語(yǔ)，品味一下，說(shuō)說(shuō)理由。【交流點(diǎn)撥】①其實(shí)，這是對(duì)新聞?wù)Z言的片面理解。作者在寫(xiě)新聞時(shí)，總是在文中凝聚自己的感情。②本文中的“摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退”

7、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，突出了敵軍的不堪一擊，反襯我軍的英勇善戰(zhàn)?！安坏健薄凹匆选眱蓚€(gè)詞前一個(gè)表明時(shí)間短，后一個(gè)表明速度快，充分說(shuō)明了人民解放軍的銳不可當(dāng)、勢(shì)如破竹。這兩組詞包含了作者對(duì)解放軍的高度贊揚(yáng)，也充滿了對(duì)敵人的嘲笑和諷刺，作者的情感愛(ài)憎分明，也起到了很好的宣傳效果。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)步驟五總結(jié)課文拓展延伸本文短小精悍，一氣呵成，它所反映的是一個(gè)重大的歷史事件，我軍南渡長(zhǎng)江，揭開(kāi)了解放全中國(guó)的序幕。這一戰(zhàn)役聲勢(shì)浩大，人民解放軍百萬(wàn)大軍，從100

8、0余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江?？梢韵胍?jiàn)這場(chǎng)戰(zhàn)役歷經(jīng)大小戰(zhàn)斗無(wú)數(shù)，值得報(bào)道的動(dòng)人事跡無(wú)數(shù)，但是，作者正文只用了區(qū)區(qū)199字(含標(biāo)點(diǎn))，便做了簡(jiǎn)潔而不失完整的報(bào)道，全文氣韻生動(dòng)，令人嘆為觀止。閱讀材料，完成問(wèn)題。美“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸——七名宇航員全部遇難里根總統(tǒng)表示哀悼本報(bào)華盛頓1月28日專電記者張?jiān)饰膱?bào)道今天上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分，“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上7名宇航員全部罹難。這是

9、美國(guó)宇航史上最嚴(yán)重的一次事故，是美國(guó)進(jìn)行56次載人宇宙飛行活動(dòng)中，發(fā)生在空中的第一次大災(zāi)難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時(shí)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)發(fā)射臺(tái)上的爆炸，造成3名宇航員喪生?！疤魬?zhàn)者”號(hào)在卡納維拉爾角發(fā)射基地起飛后，以三倍于音速的速度升到佛羅里達(dá)五萬(wàn)英尺的藍(lán)天時(shí)發(fā)生爆炸。爆炸后，航天飛機(jī)變成熊熊燃燒的巨大火球，拖著長(zhǎng)蛇般的、然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發(fā)射地點(diǎn)20英里外的大西洋。燃燒著的飛機(jī)碎片，散落在廣闊的海面，持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。1寫(xiě)出新聞

10、的要素。(1)時(shí)間：美國(guó)東部時(shí)間1月28日11點(diǎn)38分。(2)地點(diǎn)：美國(guó)。(3)事件：“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸。2介紹阿波羅飛船事故屬該則新聞結(jié)構(gòu)中的導(dǎo)語(yǔ)部分，其作用是介紹此事件在于說(shuō)明這次是美國(guó)進(jìn)行56次載人宇宙飛行中發(fā)生在空中的第一次大災(zāi)難?！靖剑喊鍟?shū)設(shè)計(jì)】新聞?dòng)嘘P(guān)知識(shí)什么是新聞——廣義和狹義新聞的結(jié)構(gòu)——標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主語(yǔ)、背景、結(jié)語(yǔ)新聞的要求——“五個(gè)W”和“一個(gè)H”新聞的特點(diǎn)——傳播性和真實(shí)性、時(shí)效性新聞的表達(dá)方式——以記