有關幼兒園的教學設計模板匯編6篇

1、有關幼兒園的教學設計模板匯編 有關幼兒園的教學設計模板匯編 6 篇幼兒園的教學設計 篇 1活動目標： 1、對觀看小昆蟲、小動物有初步愛好。 2、練習添畫蝌蚪的尾巴。 3、熟悉黑色，鞏固棉簽畫的方法。 活動預備： 學問閱歷：幼兒有畫棉簽畫的閱歷。 物質材料：黑色顏料、棉簽、小毛巾等。畫好蝌蚪身體的畫紙，小蝌蚪的圖片 一、開頭部分： 1、用兒歌引出小蝌蚪 小蝌蚪，小蝌蚪，黑黑腦袋細尾巴，游來游去找媽媽。 2、熟悉小蝌蚪。 觀看小蝌蚪的圖片，

2、了解小蝌蚪的形狀特征。 二、基本部分： 1、觀看畫面 出示畫紙引導幼兒觀看畫面內容，發(fā)覺畫了幾只小蝌蚪但都沒有尾巴。 2、示范畫法 老師拿出棉簽，用棉簽蘸黑色顏料在每只小蝌蚪的印有數量在 20 以內的物品若干;1-20 的數字卡片;1 盒豆豆。 3、 《操作冊》第 4 冊第 31-32 頁。 三、活動過程 1、預備活動。 師幼相互問候。 走線，線上嬉戲：好伴侶。先讓幼兒在線上報數,并記住自己是第幾,再一邊念兒歌一邊做動作,當念到與自己

3、相同的數時就跳一跳,當念到最終兩句時,是單數的幼兒一起跳,是雙數的幼兒一起跳。 2、復習 10 以內單數和雙數。 幼兒用“數字與籌碼”操作:在 1-10 的數字下,2 個2 個地擺放籌碼,將結果記錄下來,并說出 13579 是單數,246810 是雙數。 3、分組活動。 第一組：在桌面上先擺好數字卡 1-10,并在下面放上雪花片。兩兩排列,觀看比較,說出哪幾個數是雙數,哪幾個數是單數,為什么? 其次組：在印有不同數量物品的圖片上 2 個