2020下半年貴州教師資格初中生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力真題及答案_第1頁(yè)
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1、2020 下半年貴州教師資格初中生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力真題及答案注意事項(xiàng):1.考試時(shí)間為 120 分鐘,滿分為 150 分。2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 25 小題,每小題 2 分,共 50 分)1.圖中所示的結(jié)構(gòu),屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( ) 。A.①④ B.②③ C.④⑤ D.①③2.圖中為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于這三種動(dòng)物的敘述不正確的是( ) 。A.從體型看,甲

2、與乙不同,甲的身體呈輻射對(duì)稱B.丙比甲乙更復(fù)雜,體現(xiàn)在丙的體表,出現(xiàn)了分節(jié)C.這三種動(dòng)物依次屬于腔腸動(dòng)物,扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物D.從結(jié)構(gòu)看,丙的消化器官比甲,乙復(fù)雜,表現(xiàn)在有口有肛門(mén)3.關(guān)于乳酸菌和酵母菌敘述正確的是( ) 。①都有細(xì)胞核 ②都有細(xì)胞壁 ③都含有染色體 ④都有環(huán)狀 DNAA.①② B.②③ C.②④ D.③④A.該實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻棲居有利于金合歡的生長(zhǎng),B.該實(shí)驗(yàn)表明,金合歡的幼苗存活率與生長(zhǎng)高度有關(guān),C.該實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻可

3、以為金合歡提供營(yíng)養(yǎng)D.該實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻可以幫助金合歡傳播種子。9.一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子,則所涉及的遺傳定律以及母親的基因型是( ) 。A.基因分離定律 XBXB B.基因分離定律 XBXbC.自由組合定律 XBXB D.自由組合定律 XBXb.10.某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)花矩,花矩頂端儲(chǔ)存著花蜜,這種蘭花的傳粉需要借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過(guò)程中完成,下列敘述正確的是( ) 。A.蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向B.花矩

4、變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件C.口器與花矩的相互適應(yīng),是共同進(jìn)化的結(jié)果D.蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)。11.“螳螂捕蟬,黃雀在后” ,若鷹遷入了蟬,螳螂,黃雀所在森林捕食黃雀,并棲息于樹(shù)森林中,相關(guān)敘述正確的是( ) 。A 鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量B.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.細(xì)菌分解鷹的尸體產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者12.當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新的食物源都要通知伙伴,下列描述

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