六年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃

1、第 1 頁 共 4 頁六年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃 六年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃六班級的同學(xué)通過幾年的計算機(jī)活動課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對計算機(jī)這門學(xué)科并不生疏了，已初步懂得了一些關(guān)于計算機(jī)的基礎(chǔ)知識，掌控了計算機(jī)的基本操作，鼠標(biāo)操作比較嫻熟，能利用畫圖軟件繪出簡約的圖畫，多數(shù)同學(xué)對這門功課都特別感愛好，都情愿把這門功課學(xué)好。六班級通過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)對電腦的一些基本操作與技能有了肯定的了解，同學(xué)整體的愛好較高，但也有極少數(shù)學(xué)困生，本學(xué)期將針對實(shí)際狀況

2、將采用不同的措施進(jìn)行教學(xué)，提高同學(xué)的信息素養(yǎng)與技能。二、指導(dǎo)思想。遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，突出了學(xué)科特點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動方式，以多種方式鼓舞同學(xué)多嘗試，多思索，多運(yùn)用，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷獲得勝利的喜悅。培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解或掌控信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的技能，培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，形成同學(xué)良好的文化素養(yǎng)

3、，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。三、教材分析。第 3 頁 共 4 頁技術(shù)的進(jìn)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能，教育同學(xué)正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。〔3〕情感立場與價值觀：

4、通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)同學(xué)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的科學(xué)立場和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)喜愛科學(xué)以及關(guān)懷社會的情感，從而使同學(xué)認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，為祖國的繁華昌盛而努力學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)詳細(xì)措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面對全體同學(xué)，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使同學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用技能逐步提高。六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。1、以同學(xué)上機(jī)操作為主，老師講解為輔。盡量加高校生