教師優(yōu)秀事跡材料

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —教師優(yōu)秀事跡材料 教師優(yōu)秀事跡材料自加入工作以來，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，我認真學習了鄧小平理論。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的教師優(yōu)秀事跡材料資料，提供參考，歡迎參閱。 教師優(yōu)秀事跡材料一“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干〞，幼時便知這是稱贊老師的詩句。當夢想成真時，作為一位

2、普通的山區(qū)教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾，以高遠的目光、清楚的思路、開拓者的氣魄和求真務實的作風，為山區(qū)教育奉獻自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。 一、提高素質(zhì)、加強思想 自加入工作以來，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，我認真學習了鄧小平理論，“三個代表〞重要思想，堅持學習《教師法》 、 《中小學教師忌語忌事 100 條》 、 《十堰市教師職業(yè)道德行

3、為規(guī)范“十不準〞》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律，規(guī)范自己的言行。大事講原則，本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —難，心中裝著學生，裝著教學。父親身患絕癥，我星期天回去看望;孩子的眼病需到北京做手術，我只能利用暑假時間;侄女要結婚，我請求她把婚期定在休息日……多年來，在工作中盡量不請假已成了我的習慣，在學校里

4、悄悄工作也成了我的習慣。 幾年來，我重視研究教學的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推出工作達到了最好效果。作為初中部的語文教研組長，我的工作不等不靠，大膽組織開展學生其次課堂活動，并把青年教師培養(yǎng)為“學科帶頭人〞的工作作為重點之一來抓，為語文教研注入了新鮮血液。作為校代會的一名成員，我重視了解學校女教師的疾苦、愿望，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活、工作中的實際問題。 “一份耕耘，一份收獲〞，我的勞動喜