大班健康活動我們的身體教案反思

1、 大班健康活動我們的身體教案反思 大班健康活動我們的身體教案反思活動目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒探究人體微妙的興趣。2、充分運(yùn)動自己的身體，進(jìn)一步熟識身體各部位的名稱，并初步了解關(guān)節(jié)的作用。活動預(yù)備：一張人體構(gòu)造圖活動過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣師：今日我們先做個小嬉戲，嬉戲的名字叫：說哪兒動哪兒，教師說身體的一個地方，小朋友們讓它動起來，好不好？二、引導(dǎo)幼兒講出身體各部位

2、名稱及用途師：剛剛我們讓我們的身體運(yùn)動了一下，那小朋友，我們運(yùn)動了身體的哪些器官呢？師：哪些器官我們沒有動呢？師：剛剛我們做嬉戲的時候，有的器官動了，有的沒動，所以他們不快樂了。現(xiàn)在咱們讓他們都動起來吧?。ê陀變阂黄鹞璧福姾脛拥男愿瘢诨顒又写┎辶艘粋€小舞蹈，通過跳舞，孩子們親身體驗(yàn)到了各個器官的用處，而且，還聯(lián)想到了一些細(xì)節(jié)，如：關(guān)節(jié)，假如沒有關(guān)節(jié)，我們的身體就不會動，同時，針對身體各種器官的作用，充分利用了幼兒的發(fā)散性思維，說出應(yīng)

3、當(dāng)怎樣做好身體的自我愛護(hù)。在活動最終，讓幼兒在日常生活中和家長一起去探究，進(jìn)一步激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。提高幼兒自我愛護(hù)的意識和力量是一項(xiàng)長期的工作，幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒安康放在工作首位。本次活動從簡潔的描述身體器官，到細(xì)致深入的了解他們的用處和愛護(hù)方法，幼兒的身體愛護(hù)意識大大提高。但在如何愛護(hù)這些器官的問題上，雖然幼兒的思維很開闊，可是學(xué)問的系統(tǒng)性較差，我在設(shè)計教學(xué)時，對這個問題預(yù)料的不夠，應(yīng)在今后的日常教學(xué)活動中以及區(qū)角