大班上第三周備課1

1、幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)備課卡主題名稱(chēng)：我是大班哥哥姐姐第三周班級(jí)： 日期： 主備教師： 活動(dòng)名稱(chēng) 我是大班兒童大班2019年9月16日活動(dòng)目標(biāo) 1 .能理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“光榮”。2 .能較流暢地朗誦詩(shī)歌，注意表情動(dòng)作。3 .懂得自己長(zhǎng)大了，要聽(tīng)話、懂事，應(yīng)該幫助弟弟妹妹 和有困難的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備 教師教學(xué)資源《我是大班兒童》(課件、音頻)，幼兒學(xué)習(xí) 資源①第25頁(yè)。課前調(diào)整活 動(dòng) 過(guò) 程1.組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)上大

2、 班后學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)，會(huì)做什么事情，重點(diǎn)講講自己是 如何幫助弟弟妹妹的。2.教師請(qǐng)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第25頁(yè)觀察畫(huà)面內(nèi) 容，并用完整的語(yǔ)言描述?？商釂?wèn)：圖片上的小朋友分 別在做什么?你覺(jué)得幫助弟弟妹妹后的心情應(yīng)該是怎樣 的？為什么？引導(dǎo)幼兒理解詞匯“光榮”的含義。3.教師播放課件，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，幼兒能較流 暢地朗誦。(1)教師完整朗誦詩(shī)歌?？商釂?wèn)：開(kāi)學(xué)了，詩(shī)歌中的小朋 友來(lái)到幼兒園的心情是怎樣的？為什么是快快活活的?詩(shī) 歌中

3、的小朋友都幫弟弟妹妹做了哪些事？(2)教師播放課 件，分段朗誦詩(shī)歌，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容?？商釂?wèn)： 當(dāng)小弟弟鞋帶開(kāi)了，小妹妹跌倒了時(shí)、作為哥哥姐姐是 怎么說(shuō)的?新來(lái)的小弟弟發(fā)生了件什么事?哥哥姐姐是怎 樣幫助他的？引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌中的語(yǔ)言表述，進(jìn)一步體驗(yàn) 哥哥姐姐幫助弟弟妹妹的自豪感。(3)請(qǐng)幼兒結(jié)合課件跟 著老師朗誦兒歌，熟悉后可分角色朗誦，增加趣味性。(4)請(qǐng)幼兒有感情地完整朗誦詩(shī)歌，能用語(yǔ)氣表情、動(dòng)作 表現(xiàn)看到弟弟妹妹遇到困難時(shí)的急