2021中小學(xué)學(xué)生“五項(xiàng)管理”體質(zhì)健康管理實(shí)施方案

1、2021 2021 中小學(xué)學(xué)生 中小學(xué)學(xué)生“五項(xiàng)管理” 五項(xiàng)管理”體質(zhì)健康 體質(zhì)健康管理實(shí)施 管理實(shí)施方案 方案為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》 精神，扎實(shí)做好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管 理，營造有利于學(xué)生健康成長環(huán)境，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康 成長，根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅(jiān)持樹立健 康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加 體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合 我校實(shí)際

2、情況，特制定本管理實(shí)施方案。一、組織與管理組長：XXXX XXXX副組長：XXXX XXXX XXXX XXXX組員:XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 全體教師二、做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014 2014 年修訂）» 《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健 康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為 重點(diǎn)的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。我校 對學(xué)生

3、體質(zhì)健康監(jiān)測分為三個階段：第一階段宣傳學(xué)習(xí)。主要是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí) 掌握活動納入課堂教學(xué)、大課間、體育社團(tuán)和課題研究活 動之中，將校園足球、田徑普及到每個年級、每一個班，每 一名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了全員參與、全程推進(jìn)、全面育人的教育夢 想。學(xué)校開設(shè)了足球、籃球、田徑、乒乓球、羽毛球等體育 社團(tuán)，能聘保障學(xué)生掌握 1—2 頊運(yùn)動技能。5、完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系。我校高度重視體 質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知

4、 識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極 探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他 不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo), 進(jìn)行評價(jià)，并及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié) 果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。四、具體安排1. 1. 上足體育課一、二年級每周 4 節(jié)體育課，三、四、五、 六年級每周 3 節(jié)體育課。2. 2. 體質(zhì)健康測試。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身 體素質(zhì)