體育與健康人教四年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教案

1、足球 足球---腳內(nèi)側(cè)踢地滾球 腳內(nèi)側(cè)踢地滾球 教案 教案2020 年 第 1 學期年級：4 年級 2 班 人數(shù)：28 人 課次：第 1 課次 授課老師： 時間： 重 點 支撐腳的位置與擊球部位課的 課的 內(nèi)容 內(nèi)容1、足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球 、足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球 2、游戲“搶占星球” 、游戲“搶占星球” 3、游戲“運球小能手” 、游戲“運球小能手” 4、游戲“打準闖闖闖” 、游戲“打準闖闖闖” 5、游戲 、游

2、戲----繞桿接力 繞桿接力難 點 動作協(xié)調(diào)，用力適宜教學目標（一）知識和技能目標 （一）知識和技能目標：通過體驗和學習足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作，使 85%左右的學生 掌握腳內(nèi)側(cè)踢球基本動作和基本技能。 （二）體能目標 （二）體能目標：通過本課教學以及游戲活動，發(fā)展學生的速度、力量、靈敏和協(xié) 調(diào)素質(zhì)，促進身體機能水平的提高。（三）情感目標 （三）情感目標：通過足球游戲教學培養(yǎng)學生對足球活動的興趣，培養(yǎng)自信、勇敢、團結(jié)友愛等優(yōu)秀的品質(zhì)。運動負荷

3、 運動負荷 課的 課的結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 教學組織形式步驟與要求 教學組織形式步驟與要求 次 數(shù)時 間強 度開始與準備部分12’一、課堂常規(guī) 一、課堂常規(guī) 1、體育委員集合整隊，檢 查人數(shù)； 2、師生問好，清點人數(shù)； 3、宣布本課的內(nèi)容及要 求； 4、安排見習生，統(tǒng)一放置 隨身物品，強調(diào)安全。二、游戲“搶占星球” 游戲“搶占星球”方法 方法：學生成一路縱隊聽音 樂繞標志桶慢跑并按要求做 游戲，老師口哨、口令指 揮。三、 三、基

4、礎(chǔ)練習 基礎(chǔ)練習（一）：游戲“運球小能 （一）：游戲“運球小能 手” 手”（二）：熟悉球性練習 （二）：熟悉球性練習一、組織 組織：（圖 1）要求 要求：精神飽滿，做到快、靜、齊。二、組織 組織：學生在規(guī)定場地內(nèi)搶球游戲（慢跑中進 行）要求 要求：慢跑時前后保持一定距離，注意安 全。 三、組織 組織：分散在規(guī)定場地內(nèi)練習1、教師帶練。 2、學生跟練。 3、練習要求：認真練習，動作到位，充分活動身體 關(guān)節(jié)。 教法 教法： 1.教師講解并示

5、范 2.學生認真聽教師23中腳內(nèi)側(cè)踢球練習。 要求： 要求：踩球的同學觀察踢球 同學的動作，互相提醒和幫 助。 練習 練習 2：學生兩人一組，一 人踩球，一人助跑幾步，用 腳內(nèi)側(cè)踢球練習。要求： 要求：踩球的同學觀察踢球同學的動作，互相提醒和幫助 練習 練習 3：學生兩人一組，相 距 5 至 6 米，進行腳內(nèi)側(cè)踢 球練習。 要求： 要求：踢球的力度適中。 表揚鼓勵 表揚鼓勵 4：優(yōu)生示范三、游戲：“打準闖闖闖” 游戲：“打準闖闖闖”方法

6、： 方法：學生從第一關(guān)開始，立于線后，運用本課所學腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動作進行踢球，擊中相應目標后撿球慢跑會隊尾，依次進行，擊中次數(shù)多者獲勝。要求 要求：1. 注意安全；2. 遵守游戲規(guī)則；3. 觀察動作要求。重點： 重點：支撐腳的位置與擊球部位；難點： 難點：動作協(xié)調(diào)，用力適宜。四、游戲 四、游戲----繞桿接力 繞桿接力每組第一名同學運球迅速繞過障礙物，并返回將球交于第二名同學，那一組先完成獲勝。4、請學生展示 5、師生評價 6、師生交流