六年級美術上冊教案-第五課 親親密密一家子-人美版

1、親親密密一家子 親親密密一家子設計思路：這節(jié)課我主要以學生的自主探究為主，盡量借用信息技術直觀、容量大的特點，以最為簡便快捷的方式傳達知識信息；用情境表演、動畫人物引路，教師示范等多樣活潑的方式使學生產生直觀感受，迅速形成創(chuàng)作意識。著力培養(yǎng)、發(fā)展學生的感知能力、動手能力、表達能力及探究和自主學習的能力。一、教學內容與目標1 、顯性內容與目標應知：通過本課學習，了解、掌握粉印版畫之以表現(xiàn)形式。 [來源:學,科,網 Z,X,X,K][來源

2、:學科網]應會：仔細觀察、體會，表現(xiàn)親親密密的場景，了解粉印吹塑紙版畫的表現(xiàn)風格。 2、隱形內容與目標通過創(chuàng)作組合表現(xiàn)一家子親密的場景。二、教學重、難點重點：用粉印版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的場景。 難點: 1、怎樣在畫面上表現(xiàn)出親密感。2、粉印過程中顏料水分的怎樣掌握。三、學習用具： 吹塑紙、各色卡紙、水粉色、調色盤、筆洗、鉛筆、夾子等。教學過程：[來源:學科網 ZXXK]一、 情景導入。 [設計意圖：以大頭兒子和小頭爸爸引入，調

3、動學習氣氛，提高學生學習興趣，通過學生講述回憶來增強學生對親情的體驗。] 1.視頻《大頭兒子小頭爸爸》2.在我們平常生活中，在我們身邊 ，在電視和各種圖片上，經常看到這樣親密的一家人。 （課件）[來源:Z+xx+k.Com]跡，比吹塑紙更有韌性，不容易破；用力不同，痕跡深淺不同，用力小，痕跡就淺） 四、藝術實踐。 [設計意圖：通過學生創(chuàng)作，讓學生了解和掌握粉印版畫這一表現(xiàn)形式，并創(chuàng)作出有意義的畫面，提高學生的美術素養(yǎng)，激發(fā)學生愛心

4、，培養(yǎng)豐富的情感世界。]1、展 示作畫步驟，了解作畫過程。[設計意圖：以大頭兒子教畫這一形式引導學生更加深入探究粉印版畫的技法，自主學習]（微課展示）教師選擇藍色的圓珠筆制版，一方面可以清晰地看到所畫的形象,另一方面圓珠筆中 的油性可以更有效地分離水粉顏料，使印制出的線更清晰。將彩紙和吹塑紙版用夾子固定，將圖案填上顏色，顏色盡量不加水，用彩紙拓印。 （教師構 圖時要求在畫面中突出親情。 ）2、展示書上學生作業(yè)，引導學生從多方面去構思。

5、（課件）組織學生小組交流：要表現(xiàn)出這樣的情景，構圖上應該注意什么？分析構圖，提煉畫面。 （欣賞學生作品，從不同角度選擇創(chuàng)作題材。構圖要突出主次關系，要注意人物之間距離的遠近關系，以及對人物的動作和表情的處理）3、學生作畫。明確實踐要求:回憶家庭生活中甜蜜的瞬間，用粉印版畫的形式表現(xiàn)家子親親密密的情景。4、教師巡視輔導。輔導要點:1.面向全體學生，注意個體差異，鼓勵學生大膽表現(xiàn)。2.顏色中水分的掌握。五、展示評析：展示學生作品，引導學生從