學生評價教師標準參考表

1、學生評價教師標準參考表評價等級與分值評 價 項 目 評 價 內(nèi) 容 要 點優(yōu) 良 中 差1、教師職業(yè)道德（15 分）為人師表、敬業(yè)愛生。不遲到，不早退，不無故缺課，不擅自調(diào)課。不搞有償補課。不私自亂訂學習材料。15 12 9 0-82、了解和尊重學生（10 分）了解、尊重每一位學生，激勵學生成長。促進學生充分參與學習、沒有懲罰或變相懲罰學生，更沒有打罵學生。10 8 6 0-53、備課與教學（10 分）認真?zhèn)湔n，教學目標、重點

2、、難點明確，注重過程和方法，教學有特色。作業(yè)適量，認真批改，及時反饋，定期檢查作業(yè)。10 8 6 0-54、學習方式變革（10 分）認真指導研究性學習，改“滿堂灌”、“注入式”等傳統(tǒng)的教學方式，積極開展自主、合作、探究學習方式的教學實踐。10 8 6 0-55、現(xiàn)代教育技術(shù)應用（10 分）積極應用現(xiàn)代教育技術(shù)，進行多媒體或網(wǎng)絡教學。10 8 6 0-56、教學能力水平（10 分）能因材施救，進行分層次教學。高質(zhì)量地開設校本選修課程，促進

3、學生個性化發(fā)展。10 8 6 0-57、指導與輔導（10 分）積極開展培優(yōu)補差工作，每周安排一定時間指導優(yōu)生、輔導后進生與個別優(yōu)生，與后進生建立導師關系，經(jīng)常與學生個別談心交流。10 8 6 0-58、交流與反思（10 分）主動與學生、家長進行交流和溝通，能對教學行為進行反思。積極參加學生的活動，師生間相互交流，相互學習。10 8 6 0-59、學生學習評價（10 分）全面評價學生，不以分數(shù)成績做為評價學生的唯一標準，有體現(xiàn)學生學習狀況