多位數(shù)乘一位數(shù)復習教案及復習題教案

1、多位數(shù)乘一位數(shù)復習教案 多位數(shù)乘一位數(shù)復習教案倉山小學 黃雪燕多位數(shù)乘一位數(shù)（一）復習目標1、對多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進行回顧和整理,使學生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的數(shù)學認知結構,以提升學生對本單元知識的掌握水平。2、 對多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法及其應用進行復習鞏固,進一步培養(yǎng)學生的計算能力,增強學生應用數(shù)學的意識。重點及難點:1、 對多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進行回顧和整理,使學生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的數(shù)學認知結構,以提升學生對本單元知識的掌

2、握水平。2、 對多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法及其應用進行復習鞏固,鼓勵學生獨立思考與發(fā)散思維,體驗算法多樣化,進一步培養(yǎng)學生的計算能力,增強學生應用數(shù)學的意識。復習過程：一 整理知識點：出示課件我們學習多位數(shù)乘一位這個單元具體包括那些內容?引導學生回顧歸納。隨即板書:整理和復習師:回顧本單元知識點,回答交流后歸納概括--多位數(shù)乘一位數(shù)的口算;多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算及估算。。二 查漏補缺，突破重點你認為本單元那些較難？或易出錯？請學生指出并

3、說出有什么好辦法避免錯誤。三 學習小結:(1)多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法是什么?(2)一個因數(shù)中間有 0 怎么辦?(3)一個因數(shù)末尾有 0 怎么辦?四 鞏固練習列豎式計算。694×5 580×8 448×7 305×6 8023×4 3700×2指名匯報結果及計算過程多位數(shù)乘一位數(shù)（二）教學目標：1、 通過對一位數(shù)乘多位數(shù)的乘法計算的整理和復習，使學生進一步熟練的掌握多位數(shù)乘

4、一位數(shù)的口算、估算和筆算。2、 用所學的知識解決生活中有關乘法的實際問題，體會到生活與數(shù)學的緊密聯(lián)系。3、使所學的知識條理化、系統(tǒng)化，提高計算的熟練程度。教學重點、難點：解決實際問題。教學過程：一． 提問導入：師:你能說說每一步算出的是什么嗎?D、公園售票處：成人每位8 元，兒童每位4 元，我們班有 45 名學生，還有3 位老師。你能提出什么問題？學生票一共要多少元?老師票一共要多少元?師生買票一共要多少元?……6、拓展訓練861+86