小學(xué)生課外閱讀評(píng)價(jià)方法

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —小學(xué)生課外閱讀評(píng)價(jià)方法 小學(xué)生課外閱讀評(píng)價(jià)方法小學(xué)生課外閱讀評(píng)價(jià)方法 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：“小學(xué)生課外閱讀量五年制不少于 100 萬(wàn)字，六年制不少于 150 萬(wàn)字。 ”擴(kuò)大閱讀量勢(shì)在必行。但假設(shè)只是一味地強(qiáng)調(diào)多讀課外書(shū)，而沒(méi)有相應(yīng)的促使和評(píng)價(jià)，那么提倡和要求學(xué)生多讀課外書(shū)最終將成為空談。所謂評(píng)價(jià)是一種價(jià)值判斷的過(guò)程，而課外閱讀評(píng)價(jià)就是指根據(jù)確定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2、，采取各種定性、定量的評(píng)價(jià)方法，對(duì)課外閱讀的價(jià)值作出判斷并尋求提升其途徑的一種活動(dòng)。新課程最根本的理念是：關(guān)注學(xué)生生命進(jìn)展。由此帶來(lái)的對(duì)教與學(xué)評(píng)價(jià)的根本指向便是著眼于學(xué)生的進(jìn)展。新理念確實(shí)立帶來(lái)評(píng)價(jià)方式的根本變革：要變更評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甑別與選拔功能，因而過(guò)分憑借考試、量化等評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)進(jìn)展性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展的功能。我根據(jù)當(dāng)前小學(xué)生課外閱讀的實(shí)際處境，以新課程理念為依據(jù)在課外閱讀評(píng)價(jià)方面舉行了以下幾點(diǎn)嘗試，與大家共同探討。 一、用表

3、格反應(yīng)舉行評(píng)價(jià)。讀書(shū)貴精不貴多， “與其匆促欣賞大量本，不如徹底消化幾本”要求學(xué)生讀書(shū)要通讀精讀，讀有所悟。讀書(shū)理應(yīng)與斟酌同步，即讀有所思，讀書(shū)多而不斟酌，頭腦就會(huì)因膨脹而受到壓抑，弊多利少；本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —價(jià)，而要采用模糊評(píng)價(jià)的方式，從總體方面對(duì)課外閱讀開(kāi)展處境舉行評(píng)價(jià)，如對(duì)課外閱讀量、閱讀面舉行評(píng)價(jià)等。由于課外閱讀具有開(kāi)放性、廣泛性，所以又不能強(qiáng)行對(duì)每一位學(xué)生統(tǒng)一要求

4、、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一內(nèi)容，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不能一刀切。因此評(píng)價(jià)起來(lái)也沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生也不明白自己舉行課外閱讀處境的好壞，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。而通過(guò)我的查看察覺(jué)樂(lè)器的考級(jí)制度可以激發(fā)學(xué)生為了達(dá)成最高級(jí)十級(jí)而不斷努力練習(xí)，我想這正是由于學(xué)生有了一個(gè)個(gè)明確的努力的小目標(biāo)，才能夠做到不斷努力最終達(dá)成結(jié)果的大目標(biāo)。我們教師要充分考慮學(xué)生的心理承受才能，不 要一下子提出較高要求導(dǎo)致失敗，給學(xué)生帶來(lái)挫敗感。應(yīng)從低要求開(kāi)頭，讓學(xué)生“跳一跳”摘到“果子”

5、，體驗(yàn)到告成的喜悅，再逐步加大力度，讓學(xué)生“拾級(jí)而上”最終達(dá)成“巔峰” 。所以，我想對(duì)學(xué)生的課外閱讀也可以采用考級(jí)的制度，這樣能夠最大限度地激發(fā)學(xué)生課外閱讀積極性和主動(dòng)性。譬如：為了激發(fā)學(xué)生閱讀、背誦古詩(shī)的積極性，我就定出這樣的一個(gè)古詩(shī)考級(jí)制度：課外舉行閱讀古詩(shī)的活動(dòng)（古詩(shī)的內(nèi)容可以是《小學(xué)生必背古詩(shī) 70 首》中的，也可以是其它書(shū)籍上的） ，然后到老師處背誦古詩(shī)，背出 10 首古詩(shī)為背誦一級(jí)，20 首為背誦二級(jí)，以此類推，100 首為