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1、 親子閱讀家長(zhǎng)感言 親子閱讀家長(zhǎng)感言親子閱讀家長(zhǎng)感言 1在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,親子活動(dòng)是少之再少,大多狀況是父母長(zhǎng)期工作,工作下班后又給料理飯菜,而孩子放學(xué)就是做作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子,更不要說(shuō)在一齊學(xué)習(xí)讀書(shū)了,所以這次學(xué)校組織親子共讀,我們要好好珍惜。讀書(shū),是人生的一大積累,它能塑造健全的人格,錘煉堅(jiān)韌拼搏的意志,更能豐富課外學(xué)問(wèn)與大腦的才智積累,它可能影響
2、我們新一代的一生。一個(gè)不重視讀書(shū)的學(xué)生,是一個(gè)難有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不關(guān)切孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),是一個(gè)不稱(chēng)職的家長(zhǎng)。由于工作的關(guān)系,我并不能做到每一天陪兒子共讀,但我每星期至少能陪孩子兩次共讀自從起先親子共讀,在與兒子的一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中,我又重新找回了那種奇妙與奇妙,每次親子共讀都是樂(lè)在其中,回味無(wú)窮!我們?cè)谧x《魯濱孫漂流記》的故事時(shí),一齊享受書(shū)中人物的喜怒與哀樂(lè),一齊感受到主子公堅(jiān)韌不息的精神和超強(qiáng)的生存潛力,給孩子講解遇到困難時(shí),要象魯
3、濱孫在困難環(huán)境中堅(jiān)韌不息的精神,不能夠遇到困難就躲避,而是想方設(shè)法的去克服解決它。我在觀賞孩子的成長(zhǎng)中也收獲了歡樂(lè),書(shū)中的童真童趣拂去了我心中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。孩子的閱讀實(shí)力是學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)和綜合實(shí)力是特別關(guān)鍵的。通過(guò)活動(dòng)和孩子一起讀書(shū)的時(shí)間,從中體會(huì)到了華蜜和滿(mǎn)意。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)。更好的引導(dǎo)她探究學(xué)問(wèn)世界的奧妙!親子閱讀家長(zhǎng)感言 3和兒子共
4、讀書(shū)有一段時(shí)間了,感悟頗深,在之前,一向認(rèn)為,讀書(shū)是自己的事,只要我把書(shū)買(mǎi)給他,讓他自己讀,自己消化,就能夠了。但在和兒子共讀的這段時(shí)間,明白了,共讀能夠提高讀書(shū)的質(zhì)量,共讀能夠提高讀書(shū)的樂(lè)趣。捧起這些充溢童趣的書(shū),仿佛回到了童年。 《長(zhǎng)腿叔叔》是和兒子最近共讀的一本書(shū)。他要求一人讀一段,就這樣,我和他共同走進(jìn)了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤兒院,生活清苦,感受不到一絲的親情,讀到這兒地時(shí)候,兒子說(shuō),我好想把我得到的愛(ài)分給她一點(diǎn)點(diǎn),讓
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