嘗試教學(xué)法上課心得體會

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —嘗試教學(xué)法上課心得體會 嘗試教學(xué)法上課心得體會嘗試教學(xué)法心得體會 一個(gè)嶄新的 21 世紀(jì)時(shí)代降臨，人類的文明也開頭向一個(gè)新的里程邁進(jìn)。新世紀(jì)社會將是一個(gè)瞬息萬變的資訊社會，這個(gè)資訊社會也必將會廣泛地影響和支配人們的日常工作和生活。在教導(dǎo)層面上來說，隨著新世紀(jì)的到來，也必將會改變我們今后的學(xué)習(xí)模式，十分是在教學(xué)方法、教導(dǎo)技術(shù)、課程發(fā)展、教導(dǎo)效能等各個(gè)領(lǐng)域?qū)?/p>

2、發(fā)生巨大的變化。 以前，傳統(tǒng)的教學(xué)模式都是以由教師先講解，然后學(xué)生練習(xí)，而嘗試教學(xué)法改變?yōu)橄扔山處熖岢鰡栴}，學(xué)生在舊知識的根基上，自學(xué)課本和相互探討，依靠自己的努力，通過嘗試練習(xí)，去初步解決問題，結(jié)果教師根據(jù)學(xué)生在嘗試練習(xí)過程中的難點(diǎn)和教材的重點(diǎn)，針對性地舉行講授。這樣一種把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用緊湊、有機(jī)地結(jié)合起來的教學(xué)方法，對的傳統(tǒng)教學(xué)方法的提升，起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。 現(xiàn)在把自己的一些心得體會簡述如下：第一，嘗試教

3、學(xué)法強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在舊知識的根基上來嘗試練習(xí)，所以教學(xué)過程中便具有根本訓(xùn)練題、準(zhǔn)備題與嘗試題的舉行。 “溫故知本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —訂正，由于通過合作學(xué)習(xí)，大家都能相互幫忙，使程度不一的學(xué)生能漸趨靠近，有利于提高整體的學(xué)習(xí)成效。 這就是我對嘗試教學(xué)法的一些心得體會，渴望諸位朋友不嗇指正。 嘗試教學(xué)法心得體會 暑假期間，嘗試教學(xué)理論的創(chuàng)立者邱學(xué)華先生來到我縣舉辦教學(xué)觀摩課和嘗試教學(xué)理

4、論講座。利用嘗試教學(xué)法教學(xué)的方法觀點(diǎn)顯明，給我留下了十分深刻的印象。即：從嘗試到講解始終把學(xué)生放在主體地位，而且在各個(gè)不同的階段（例如嘗試、自學(xué)、探討等）積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在嘗試教學(xué)法的運(yùn)用過程中，強(qiáng)調(diào)教師恰當(dāng)?shù)闹鲗?dǎo)作用，使師生共同活躍在摸索知識的認(rèn)知過程中。這種教學(xué)方法的推廣和運(yùn)用，除了有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和自學(xué)才能之外，更有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，改善學(xué)生畏懼學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理，同時(shí)減輕學(xué)生的功課負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從沉重的學(xué)業(yè)