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1、中小學(xué)美術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,其對(duì)創(chuàng)造力培養(yǎng)上獨(dú)特的作用已經(jīng)漸漸地得到重視。但是從目前的美術(shù)教育的方式和方法來(lái)看與西方現(xiàn)代國(guó)家還有一定的差距,還無(wú)法足夠滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)需求。
如何改進(jìn)美術(shù)教育已經(jīng)被廣大有識(shí)之士所重視。美國(guó)教育家羅恩菲德在其的《創(chuàng)造與心智的成長(zhǎng)》一書中就曾指出通過(guò)美術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力:“在藝術(shù)教育里,藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法,而不是一個(gè)目標(biāo);藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人在創(chuàng)造的過(guò)程中,變
2、得更富創(chuàng)造力,并將這種創(chuàng)造力運(yùn)用到生活中。假如孩子長(zhǎng)大后,用其通過(guò)藝術(shù)教育獲得的創(chuàng)造力改善生活和職業(yè)。那么藝術(shù)教育的一個(gè)重要目標(biāo)就達(dá)成了?!彼匀绾谓毯弥行W(xué)美術(shù)、怎么教、教什么已經(jīng)成為中小學(xué)美術(shù)教育中迫切解決的問(wèn)題,而這些問(wèn)題的解決與否,解決的好壞也勢(shì)必將影響現(xiàn)代中小學(xué)美術(shù)教育的趨勢(shì),以及未來(lái)各行各業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
論文通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外的美術(shù)教育課程要求及相關(guān)的美術(shù)教育資料、文獻(xiàn)并結(jié)合抽樣調(diào)查問(wèn)卷和筆者的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),應(yīng)用文獻(xiàn)
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