高中學(xué)生物理學(xué)科能力的現(xiàn)狀及對(duì)策.pdf_第1頁
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1、21世紀(jì)，國力的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈體現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)，國家決策層將科教興國和可持續(xù)發(fā)展作為戰(zhàn)略目標(biāo)，可見教育應(yīng)為促進(jìn)人的終生發(fā)展有所建樹，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育正是順應(yīng)時(shí)代潮流的產(chǎn)物。上海的二期課改提出新的學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)主體的主動(dòng)發(fā)展能力與生存能力，批判與創(chuàng)新能力。因而當(dāng)前教育應(yīng)著眼于學(xué)生的能力培養(yǎng)已成為共識(shí)。本文試圖在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，首先摸清學(xué)生的能力現(xiàn)狀，結(jié)合高考統(tǒng)計(jì)結(jié)果與問卷調(diào)查，然后進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，提出具有實(shí)踐性與可

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