我國公立高校權(quán)力沖突與協(xié)調(diào)研究.pdf

1、本文通過借鑒國內(nèi)外學(xué)者對高校內(nèi)部權(quán)力的研究成果，對我國公立高等學(xué)校內(nèi)部存在的政治權(quán)力、行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力和民主權(quán)力之間的相互關(guān)系，對外部力量對我國公立高校內(nèi)部權(quán)力的影響，對我國公立高校內(nèi)部政治權(quán)力、行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力、民主權(quán)力之間產(chǎn)生沖突的原因進行了較深入的分析，力圖在“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校（院）長負責(zé)制”的體制下，建立一種科學(xué)合理的高校內(nèi)部權(quán)力整合機制。 本文通過利用歷史法、文獻法、比較法等研究方法，對我國公立高校權(quán)力體系進行了全面

2、深入的研究。并通過對湖南省公立本科院校的問卷調(diào)查對研究成果進行了驗證。我國學(xué)者以往對公立高校權(quán)力體系的研究中，大多局限于學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力，部分學(xué)者涉及到了政治權(quán)力，個別學(xué)者提出了“學(xué)生權(quán)力”的概念。本文則以他人研究成果為基礎(chǔ)，在對公立高校權(quán)力體系的研究中首次提出了“民主權(quán)力”的概念，并強調(diào)在“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校（院）長負責(zé)制”的體制下必須強調(diào)政治權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)地位，提出“在我國公立高校權(quán)力體系中政治權(quán)力是核心，行政權(quán)力是主導(dǎo)，學(xué)術(shù)權(quán)力是補充，