在語文閱讀教學中培養(yǎng)學生自主學習的方法研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、閱讀教學是語文教學的重中之重，如何提高閱讀教學的質量和效率，一直是困擾語文教學的一大難題。本文分三個部分對在閱讀教學中培養(yǎng)學生自主學習的方法進行思考與實踐探討。 第一部分：以教育學及閱讀原理等相關理論為依據(jù)，運用問卷調查法，了解閱讀教學的真實情況，思考并找出閱讀教學中存在的一些問題及影響學生自主學習的因素。 第二部分：從建構主義學習理論所揭示的閱讀教學規(guī)律論自主學習。 第三部分：論述中學語文實施自主學習的有利條件

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