基于情境教學的單片機虛擬實驗教學系統(tǒng)研究與構建.pdf

1、隨著現代信息技術的發(fā)展及教育方式的轉變，虛擬實驗的設計和開發(fā)已成為必然的發(fā)展趨勢，構建虛擬實驗能夠彌補傳統(tǒng)實驗教學中存在的問題，為學習者提供更多地學習鍛煉的機會。目前已開發(fā)出來的許多虛擬實驗案例大都試圖最大程度的模擬真實環(huán)境，供學習者通過網絡對實驗科目進行“實際操作”，模擬出來的實驗具有較強的專業(yè)性和交互性，但是關于理論應用和實踐的研究極少，重視了專業(yè)性和技術性的完成，卻忽視了教學具體實施過程方法和教學設計的研究，造成的現象是懂專業(yè)知識

2、的人能操作明白，而不懂專業(yè)知識的人卻無從下手，這一點恰恰與精品課程所要求的目的背道而馳。
　　為了促進課程設計改革和創(chuàng)新，本文著重從精品課程中的實驗教學分析出發(fā)，以《單片機原理及應用》課程為例，分析課程性質，試圖將教學設計思路融合在實驗教學中，結合情境教學策略，通過多媒體技術開發(fā)出適合精品課程的虛擬實驗教學系統(tǒng)。
　　本文將“基于目標的情境設計”理念應用于實驗教學設計中，探討了在構建適用于精品課程的實驗教學設計時應考慮的因素