中等職業(yè)學校語文“專題研究式教學”之研究——兼談?wù)Z文教學在中職學生整體素質(zhì)培養(yǎng)中的作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本課題立足于前人關(guān)于“專題學習”研究成果基礎(chǔ)上，在福建省龍巖農(nóng)校積極開展中職語文專題學習的實踐與探索。通過與中學語文研究式學習進行比較研究與分析，針對目前中職學生人格素質(zhì)存在的問題和中職語文教學存在的問題，結(jié)合中職教學的特點，開展專題式語文教學改革實踐，探討中職語文專題學習的本質(zhì)特征、價值意義，并對中職語文專題學習的具體實施途徑進行重點實驗與探索。在語文課堂中構(gòu)建以專題式教學為主要學習方式的新課堂模式，設(shè)置幾個富有針對性、能夠切實提高學

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