多元文化新住民教育課程設(shè)計架構(gòu),興南國小,緬語綿綿大家來說緬甸話,我是有禮貌的小孩語文領(lǐng)域,學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)兒110數(shù)學(xué)領(lǐng)域,認(rèn)識五官生活領(lǐng)域,緬語綿綿傳情意生活領(lǐng)域,,,,,,會說出家人的稱謂,會說出招呼語,會說請、謝謝、對不起,會聽、唸110,會說出五官的名稱,會聽辨五官的...
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學(xué)習(xí)歷程檔案的教學(xué)表格設(shè)計學(xué)習(xí)歷程檔案的教學(xué)表格設(shè)計學(xué)習(xí)歷程檔案的教學(xué)表格設(shè)計莈莈袇羅肇蚄螃羄腿蕆蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖肁肄羋螀肀膆蒃蚆聿羋芆薂聿肈蒂薈肈膀莄袆?wù)仄M薀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄膄膇莁袃膃艿薆蝿膃莂荿螅膂膁蚅蟻螈芄蒈薇螇莆蚃裊螇肅蒆螁螆膈蟻蚇裊...
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新竹市103年度學(xué)校創(chuàng)新課程與教學(xué)發(fā)表比賽計畫壹、依據(jù)新竹市政府103年十二年國民基本教育精進(jìn)國中小教學(xué)品質(zhì)計畫辦理。貳、目的一、鼓勵本市國中、小學(xué)校行政與教師研究課程與教學(xué)各向度的精進(jìn)發(fā)展與發(fā)表交流。二、強(qiáng)化教學(xué)資源之整合流通，提升學(xué)校整體課程規(guī)畫與...
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1南臺科技大學(xué)98學(xué)年度第1學(xué)期課程資訊課程名稱課程名稱嵌入式系統(tǒng)設(shè)計課程編碼課程編碼20D14402系所代碼系所代碼02開課班級開課班級四技機(jī)電三乙開課教師開課教師蔡亮宙學(xué)分學(xué)分20時數(shù)時數(shù)4上課節(jié)次地點上課節(jié)次地點四1234教室B401必選修必選修必修課程概述課程概述...
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百年小學(xué)社會類教科書設(shè)計之演變以家庭相關(guān)單元為例,陳麗華、詹寶菁、吳雯婷、葉韋伶,壹、研究背景與觀點,教科書是透過科技整合設(shè)計的成品，其設(shè)計具備獨特的工匠技藝知識（TACTICKNOWLEDGE）。教科書設(shè)計包含的面向課程設(shè)計、教學(xué)設(shè)計、文本設(shè)計、圖表設(shè)計、版式設(shè)...
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綠設(shè)計與技術(shù)綠設(shè)計與技術(shù)9696課程大綱課程大綱課程名稱課程名稱綠設(shè)計與技術(shù)綠設(shè)計與技術(shù)GREENGREENDESIGNDESIGNTECHNOLOGYTECHNOLOGY授課老師授課老師建築系吳和甫教授、郭章淵老師、郭柏巖老師都景系張莉欣老師工設(shè)系吳俊寬老師視傳系呂昭慧老師外聘演講者各領(lǐng)域...
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多媒體教材製作概論明新科技大學(xué)資管系詹森仁博士大綱多媒體課程設(shè)計概念多媒體課程製作多媒體課程的優(yōu)點多媒體教材製作工具多媒體教材實作多媒體教材範(fàn)例展示研習(xí)內(nèi)容說明多媒體課程設(shè)計概念課程需結(jié)構(gòu)化強(qiáng)調(diào)互動性小就是美將評量整合到課程中合作學(xué)習(xí)活動多媒體課...
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臺北市大同區(qū)大同國民小學(xué)臺北市大同區(qū)大同國民小學(xué)九十五年度天才小子遊戲程式設(shè)計先鋒營實施計畫九十五年度天才小子遊戲程式設(shè)計先鋒營實施計畫一、依據(jù)1依據(jù)「臺北市區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案」規(guī)劃辦理。3依據(jù)臺北市教育局950109北市教特字第09530201200號函辦理。...
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教育部96學(xué)年度高中優(yōu)質(zhì)化輔助方案執(zhí)行學(xué)校臺北縣立金山高級中學(xué)報告人鍾雲(yún)英校長金山高中之「優(yōu)質(zhì)化輔助計劃」金山高中簡介計劃源起優(yōu)質(zhì)化策略96學(xué)年度優(yōu)質(zhì)化計劃96學(xué)年度優(yōu)質(zhì)化計劃執(zhí)行情形金山高中簡介是一所60年的學(xué)校地理位置在北海岸北海岸第一所且是唯一的高...
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1南臺科技大學(xué)101學(xué)年度第1學(xué)期課程資訊課程名稱課程名稱菜單設(shè)計與成本控制課程編碼課程編碼M0N08Z01系所代碼系所代碼0M開課班級開課班級夜四技餐旅三甲開課教師開課教師陳國勝學(xué)分學(xué)分20時數(shù)時數(shù)2上課節(jié)次地點上課節(jié)次地點二1112教室T0211必選修必選修選修課程概述...
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國立臺灣海洋大學(xué)機(jī)械與機(jī)電工程學(xué)系「領(lǐng)域選組」說明會,主持人林正平主任,時間98/6/11四1310地點行政大樓第一演講廳,教學(xué)領(lǐng)域代表,固力組吳忠恕老師熱流組鄭元良老師機(jī)電控制組傅群超老師設(shè)計製造組林正平老師微系統(tǒng)組黃士豪老師,畢業(yè)學(xué)分規(guī)定,畢業(yè)最低學(xué)分為138學(xué)...
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雇主滿意度問卷調(diào)查依雇主針對各院系調(diào)查建議內(nèi)容調(diào)查對象方案11計畫之實習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)院畢業(yè)科系所需必修專業(yè)課程需再加強(qiáng)學(xué)習(xí)的核心課程需加強(qiáng)培養(yǎng)哪方面專長以符合職場需求幼兒教育學(xué)系FOODANDBEVERAGE蒙特梭利教學(xué)幼兒行為觀察幼生觀察紀(jì)錄與幼生檔案幼兒發(fā)展教育幼兒...
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國立屏東科技大學(xué)財務(wù)金融管理學(xué)程辦法國立屏東科技大學(xué)財務(wù)金融管理學(xué)程辦法主要參與科系企業(yè)管理系經(jīng)中華民國98年10月21日98學(xué)年度第1學(xué)期第2次企管系系務(wù)會議修正通過經(jīng)中華民國99年3月23日98學(xué)年度第2學(xué)期第1次院課程委員會審議通過一、學(xué)程設(shè)置目的一、學(xué)程設(shè)置...
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1,1,1,歡迎蒞臨吳鳳科技大學(xué)消防系,,2,2,2,吳鳳科技大學(xué)消防系簡介,,系主任陳永隆博士,3,3,消防系系務(wù)發(fā)展方針,系發(fā)展方針國際化培養(yǎng)國際觀多元化兼顧理論與實務(wù)、就業(yè)與進(jìn)修專業(yè)化培養(yǎng)防災(zāi)、救災(zāi)、救護(hù)等專業(yè)領(lǐng)域智能社群化與鄰近消防單位與消防廠商有良好互動關(guān)係...
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課程統(tǒng)整之理論與實際,演講人陳新轉(zhuǎn)博士桃園縣中壢國中專任教師國立政治大學(xué)教師研習(xí)中心兼任助理教授國立清華大學(xué)教育學(xué)程中心兼任助理教授,,壹、前言,「課程統(tǒng)整」涵義的兩個層次一、狹義的「課程統(tǒng)整」是一種課程設(shè)計概念與方法。二、廣義的「課程統(tǒng)整」是一種課...
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寫在課程開始之前的幾件事,許翠婷TSUITINGSCUEDUTWHTTP//MYWEBSCUEDUTW/HTT/AC,教學(xué)目標(biāo),介紹程式設(shè)計與實作的觀念，利用VB2005當(dāng)作程式工具，課程中以例子引領(lǐng)同學(xué)掌握程式撰寫的核心，訓(xùn)練同學(xué)邏輯思考及程式設(shè)計的能力，以能撰寫出簡易的一般性應(yīng)用程式為課程目標(biāo)...
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系統(tǒng)化課綱導(dǎo)向素養(yǎng)課程設(shè)計工作坊系統(tǒng)化課綱導(dǎo)向素養(yǎng)課程設(shè)計工作坊107107年度暑期實施計畫年度暑期實施計畫一、一、辦理目的辦理目的本計畫將甄選和集訓(xùn)全國有意願和熱心的基層教育精英，接受為期五整天的完整課綱導(dǎo)向素養(yǎng)課程設(shè)計五階段培訓(xùn)。完成培訓(xùn)後，學(xué)員將...
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