■’中文摘要中文摘要川端康成是日本現(xiàn)代著名作家，1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他一生追求“美“，同時(shí)，也深受佛教及禪宗思想的影響。川端康成接受佛禪思想既有客觀原因，也有主觀原因。眾所周知日本是一個(gè)篤信佛教及禪宗的國度，佛禪思想深深地影響著日本人，生長在這...
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浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文膏蘭室札記訓(xùn)詁研究姓名魏鋒申請學(xué)位級別碩士專業(yè)漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師吳澤順20110401三、訓(xùn)黏方法考察分析膏葡室札靛縫釧的主要方法，包括因罄求羲、方言求羲、文法求羲、西擘求趣等常用方法，以及社舍網(wǎng)保求羲、推理求羲、昊捂求遙等有特...
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中國歷史科（中四至中六）選修部分單元五宗教傳播與文化交流宋元期間伊斯蘭教傳播的特色49中國歷史科（中四至中六）選修部分單元五宗教傳播與文化交流宋元期間伊斯蘭教傳播的特色51探討問題建議中國人如何理解伊斯蘭教及管理其教徒探討問題建議中國人如何理解伊斯蘭...
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法藍(lán)瓷－品牌經(jīng)營模式個(gè)案研究,指導(dǎo)教授莊暢博士第二組庾明志983535010研究生張世傑983535005許瑞峯983535007林明惠983535008,報(bào)告內(nèi)容,一、公司簡介二、個(gè)案細(xì)項(xiàng)介紹三、個(gè)案中所發(fā)現(xiàn)的問題四、個(gè)案問題討論,公司背景,1法藍(lán)瓷之母公司為海暢實(shí)業(yè)有限公司，由陳立恆...
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中國歷史科（中四至中六）選修部分單元五宗教傳播與文化交流宋元時(shí)期伊斯蘭教商人在中國的貿(mào)易及伊斯蘭文化與中國文化的互動61中國歷史科（中四至中六）選修部分單元五宗教傳播與文化交流宋元時(shí)期伊斯蘭教商人在中國的貿(mào)易及伊斯蘭文化與中國文化的互動63探討問題建...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 9人氣
上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文敦煌遺書佛說佛名經(jīng)（二十卷本）研究姓名張磊申請學(xué)位級別碩士專業(yè)宗教學(xué)指導(dǎo)教師方廣锠20080401第三部分主要就“十八卷本“問題，以及二十卷本佛說佛名經(jīng)在佛名經(jīng)體系演化中的歷史地位進(jìn)行一定的探討。通過以上闡述，說明一、二十卷本佛說...
拉佛曲線拉佛曲線一般情況下，稅率越高，政府的稅收就越多，；但稅率的提高超過一定的限度時(shí)，企業(yè)的經(jīng)營成本提高，投資減少，收入減少，即稅基減小，反而導(dǎo)致政府的稅收減少，描繪這種稅收與稅率關(guān)系的曲線叫做拉弗曲線。拉弗曲線概述拉弗曲線概述在經(jīng)濟(jì)學(xué)界，美國...
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淺析武宗滅佛姓名胡月簫院系歷史師范摘要佛教自東漢傳入中國以后，千余年來一直是中國人民的主要信仰，其間經(jīng)歷代高僧大德的弘揚(yáng)提倡，許多帝王卿相、飽學(xué)鴻儒也都加入這個(gè)行列，終于使佛教深入社會各個(gè)階層。它的信仰深入民間，‘家家阿彌陀，戶戶觀世音?！侵?..
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中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文唐武宗滅佛與朗達(dá)瑪滅佛之比較姓名指導(dǎo)教師院系部所專業(yè)完成日期魏曉燕班班多杰哲學(xué)與宗教學(xué)系宗教學(xué)2007年4月有的啟示和借鑒意義。第一、當(dāng)一種外來的異質(zhì)文化傳播到新的文化生態(tài)環(huán)境中后，本土的民族文化如何發(fā)展，它與外來的異質(zhì)文化將發(fā)...
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敦煌遺書佛說佛名經(jīng)二十卷本約產(chǎn)生于隋代，屬于偽經(jīng)。偽經(jīng)的內(nèi)容大都反映了一定時(shí)期和地區(qū)的佛教在民間的流傳情況，反映了一定時(shí)期的社會思潮，對我們了解佛教在民眾中的流行很有幫助。此經(jīng)以元魏菩提流支譯的十二卷本佛說佛名經(jīng)為基礎(chǔ)，加上其它一些材料編撰而成。...
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品質(zhì)深度游雪鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)雪鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)雪鄉(xiāng)自助旅游攻略雪鄉(xiāng)自助旅游攻略雪鄉(xiāng)旅游路線雪鄉(xiāng)旅游路線雪鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)，說起雪鄉(xiāng)，大部分人就想到爸爸去哪兒里積雪連綿的小村落，院子里掛著的紅燈籠，和那只蠢萌蠢萌的“傻狍子”。其實(shí)不只這些，這里的雪是其他城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法...
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九節(jié)佛風(fēng)九節(jié)佛風(fēng)修法轉(zhuǎn)九節(jié)佛風(fēng)轉(zhuǎn)三業(yè)成三密、轉(zhuǎn)識成智我們曉得八種能夠妨害「禪定的災(zāi)患」，即是憂、喜、苦、樂、尋、伺、出息、入息。這八種災(zāi)患，是行者自身的內(nèi)患，有這八種干擾，無法達(dá)到第四禪天的。所以呼吸，「入息」「出息」要先學(xué)「慢」、「細(xì)」、「長」...
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曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文魏晉玄佛交融研究姓名朱雪強(qiáng)申請學(xué)位級別碩士專業(yè)歷史學(xué)專門史指導(dǎo)教師王洪軍20090401三家學(xué)說共同取得突破性進(jìn)展，而最終落腳于一點(diǎn)，那就是對中國傳統(tǒng)思想文化的理性提升。關(guān)鍵詞魏晉玄學(xué)；佛教中國化；交融2
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本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1笑佛圖片大全笑佛圖片大全我對宗教的認(rèn)讀是由于文化的起因。寺院修建在一座地形十分嚴(yán)酷的山脊上面，滔滔的江水近在咫尺，卻享受不到大江的滋潤。山坡上面植物的生長依靠上天恩賜，它們的命運(yùn)在掙扎里...
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1田鼠阿佛教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市江津區(qū)聚奎小學(xué)校任忠梅教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，并能根據(jù)現(xiàn)有的圖片大膽猜測后面的故事。2、理解故事內(nèi)容，感受繪本帶來的樂趣。3、引導(dǎo)學(xué)生感受圖畫中表達(dá)的感情，讓孩子懂得肯定自己，做最好的自己。教學(xué)準(zhǔn)備田鼠阿佛PPT彩紙教學(xué)...
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ISOPHONE異佛爾酮異佛爾酮C9H14O危險(xiǎn)高度易燃對人有害高度易燃對人有害安全措施安全措施容器必須蓋緊容器必須蓋緊并存于陰涼處并存于陰涼處遠(yuǎn)離明火、熱源、氧化劑遠(yuǎn)離明火、熱源、氧化劑眼睛接觸，用清水徹底沖洗眼睛接觸，用清水徹底沖洗誤服者，溫水催吐，就醫(yī)誤...
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本文從著名排佛文獻(xiàn)出發(fā)，對傳統(tǒng)文化中儒士排佛思想做了一番探討和分析。儒、佛二者的關(guān)系問題，一直是中國哲學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。佛教自傳入中國以來，就一直受到儒者的攻擊、排斥。儒者們基于儒家道統(tǒng)之本位，紛紛著書立說，從各個(gè)角度攻擊佛教“違戾正道”。因...
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沁園春沁園春雪練習(xí)練習(xí)姓名姓名_________班級班級___________一、基礎(chǔ)知識1給下列加黑字注音沁園春（）妖嬈（）風(fēng)騷（）數(shù)風(fēng)流人物（）分外（）2這首詞中，詞牌是，題目是。3解釋下列句子中的詞語⑴望長城內(nèi)外，惟余莽莽（惟余）⑵大河上下，頓失滔滔（頓）⑶須晴日...
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雪國川端康成／著穿過縣界長長的隧道，便是雪國。夜空下一片白茫茫?；疖囋谛盘査巴Ａ讼聛?。一位姑娘從對面座位上站起身子，把島村座位前的玻璃窗打開。一股冷空氣卷襲進(jìn)來。姑娘將身子探出窗外，仿佛向遠(yuǎn)方呼喚似地喊道“站長先生，站長先生”一個(gè)把圍巾纏到鼻子...
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大鱷龜、小鱷龜、純佛、雜佛、區(qū)別和大鱷龜、小鱷龜、純佛、雜佛、區(qū)別和辨識辨識看了好幾個(gè)月的帖子，因?yàn)闆]養(yǎng)過鱷龜，所以老是弄不清楚佛和雜的區(qū)別。網(wǎng)上有很多都是教玩家識別大鱷、小鱷、佛鱷的，但極少數(shù)有講怎么識別雜和佛了，就算有講怎么識別的也很模糊，不...
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