境界的思考境界的思考恒口高中虎恒口高中虎在風(fēng)的呼喚聲中，我想到了禪一般的寧?kù)o，想起了我前面的身影，在前進(jìn)的路程中，或許，我需要的，是一根能讓自己前行的力量，我把眼光轉(zhuǎn)向那個(gè)充滿詩(shī)意的年代，我想到了他王國(guó)維。我看到了他那厚厚鏡片下的目光，深沉而悠遠(yuǎn)...
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領(lǐng)導(dǎo)的境界領(lǐng)導(dǎo)的境界張文珍人民日?qǐng)?bào)老子道德經(jīng)有言“太上，不知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮其貴言。功成事遂，百姓皆謂我自然?！币庵^好的領(lǐng)導(dǎo)者，民眾不知道他的存在；其次一等，民眾親近并贊美他；再次一等，民眾畏...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 7人氣
1領(lǐng)導(dǎo)的合理境界領(lǐng)導(dǎo)的最高境界，在西方，通常被認(rèn)為是“民主型”；在東方，則較多地被認(rèn)為是“無(wú)為而治”。這大多與其文化相關(guān)。成中英教授指出盧梭民約論說(shuō)明真正的權(quán)威來(lái)自于社會(huì)的群體意志，從而奠定了法國(guó)大革命的理論基礎(chǔ)，同時(shí)也就奠定了現(xiàn)代民主社會(huì)的思想基...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 / 12人氣
學(xué)校代碼10530學(xué)號(hào)200701020017分類號(hào)B2235密級(jí)碩士學(xué)位論文莊子的境界論莊子的境界論學(xué)位申請(qǐng)人袁曉陽(yáng)指導(dǎo)教師蔡四桂教授學(xué)院名稱哲學(xué)與歷史文化學(xué)院學(xué)科專業(yè)中國(guó)哲學(xué)研究方向中西文化比較二零一零年五月十日湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明...
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教學(xué)境界的提升,張建瓊,,為什么要提升教學(xué)境界,,提升教學(xué)境界的目的有效教學(xué)的追求提升教學(xué)境界的原因現(xiàn)實(shí)的教學(xué)境界,有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,,效果效益效率,效果,教學(xué)效果指教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果考察的重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步與發(fā)展衡量教學(xué)有無(wú)效果的唯一指標(biāo)學(xué)生有無(wú)進(jìn)步和發(fā)展,效...
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王國(guó)維人生三境界王國(guó)維人生三境界王國(guó)維在王國(guó)維在人間詞話人間詞話說(shuō)說(shuō)“古今之成大事業(yè)、大學(xué)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路望盡天涯路’。此第一境也。。...
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湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文教育境界論姓名李小敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)高等教育學(xué)指導(dǎo)教師胡弼成20080414碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHEBOUMOFEDUCATIONSUGGESTSAWORLDOFME枷INGPERCEIVEDANDFORMEDBYEDUCATION眥BJECTS，THEBOUMSAREWORLDSILLUMINATEDBY‘SOULAND、ⅣORLDSWHERETH...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 罪名依舊 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 5人氣
演示文稿最高境界演示文稿最高境界一、在POWERPOINT中插入FLASH影片的方法二、在PPT中插入視頻三、POWERPOINT中插入聲音的幾種方法。四、在用四、在用POWERPOINTPOWERPOINT制作課件時(shí)加入解說(shuō)詞制作課件時(shí)加入解說(shuō)詞在PPT中能插入的動(dòng)畫(huà)和視頻、音頻格式動(dòng)畫(huà)SWFGIF視...
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平淡的境界平淡的境界作者周國(guó)平作者周國(guó)平一很想寫好的散文，一篇篇寫，有一天突然發(fā)現(xiàn)竟積了厚厚一摞。這樣過(guò)日很想寫好的散文，一篇篇寫，有一天突然發(fā)現(xiàn)竟積了厚厚一摞。這樣過(guò)日子，倒是很愜意的。至于散文怎么算好，想來(lái)想去，還是歸于子，倒是很愜意的。至于...
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人生的境界教學(xué)設(shè)計(jì)（兩課時(shí)）授課時(shí)間2006年9月8日和9月11日一、教學(xué)目標(biāo)1、理解人生四種境界的內(nèi)涵；2、品味文中含義豐富的語(yǔ)句，鑒賞文中含義豐富的語(yǔ)句，鑒賞本文深入淺出、平易流暢的表達(dá)藝術(shù)；3、樹(shù)立正確的人生觀和崇高的人生理想。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、理解人生...
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學(xué)校代碼地2蝕分類號(hào)盟研究生學(xué)導(dǎo)密級(jí)人生境界論0NTHEREAIMOFLIFE作者單連春Y8899871415103024五指導(dǎo)教師趙繼倫教授學(xué)科專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育研究方向文化哲學(xué)與思想政治教育東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2006年5月的價(jià)值功能最終還是要回歸于生活世界。一...
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人生境界大雜燴人生境界大雜燴有眼界才有境界，有實(shí)力才有魅力，有思路才有出路，有作為才有地位。政從正來(lái)，智從知來(lái)，財(cái)從才來(lái)，位從為來(lái)●觀念比能力重要，策劃比實(shí)施重要，行動(dòng)比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創(chuàng)造比證明重要，尊重生命比別人看法...
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一個(gè)人要仰望多少次才能見(jiàn)蒼穹,◎一個(gè)男人要走過(guò)多少路/才能將其稱作好漢一只白鴿要飛越多少道海/才能在沙灘上入眠炮彈要飛多少次/才能將其永遠(yuǎn)禁錮朋友，答案在風(fēng)中飄蕩◎◎一座山峰能屹立多久/才會(huì)被沖刷入海那些人還要活多少年/才能最終獲得自由一個(gè)人能多少次扭...
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湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文馮友蘭境界理論研究姓名黃艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師劉啟良200605085ABSTRACTTHEARTICLEWANTTOSTUDYFENGYULAN’STHEORYOFSTATE,INCLUDINGHISTHEORY’SCONGTENT,PRACTICEVALUEANDSHORTCOMINGSTHENTHEUTHOREXPOUNDSTANDGJUNYI’SSAND...
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教師成長(zhǎng)三境界教師成長(zhǎng)三境界錄入者JXXX|時(shí)間20121022161200|作者|來(lái)源|瀏覽177次10月18日，2012溧水縣小學(xué)綜合實(shí)踐骨干教師培訓(xùn)班的全體學(xué)員又一次來(lái)到進(jìn)修學(xué)校參加培訓(xùn)，下午我們有幸聽(tīng)取了縣教科室孫楠老師的教師成長(zhǎng)三境界。孫老師就教師的專業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)員們作了...
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薪酬管理的最高境界薪酬管理的最高境界人事管理中企業(yè)的薪酬管理問(wèn)題在企業(yè)的發(fā)展中有著不可忽視的作用。那么薪酬管理的最高境界是怎樣的呢下面企業(yè)管理網(wǎng)提供了詳細(xì)的信息，供參考。一位北大MBA同學(xué)近日跳槽，行業(yè)沒(méi)變，變的是平臺(tái)、職級(jí)和薪酬，按他的說(shuō)法是“一跳...
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愛(ài)孩子的最高境界愛(ài)孩子的最高境界過(guò)節(jié)放長(zhǎng)假的時(shí)候在國(guó)內(nèi)坐火車。因?yàn)槭桥R時(shí)決定，碰巧買到了最后一張軟席票。一進(jìn)候車室，以為是走錯(cuò)了地方。站著坐著的都是學(xué)生模樣的人。我不是說(shuō)軟席非得什么什么人坐。其實(shí)什么人都可以坐，就是當(dāng)學(xué)生的應(yīng)該少坐或不坐。因?yàn)槭?..
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