微博在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究.pdf

1、2009年國內(nèi)伴隨著新浪微博的內(nèi)測掀起了一股“微博熱”。人們可以利用手機(jī)終端、電腦登錄等方式在微博上發(fā)表140字以內(nèi)的日常生活信息，還可以通過微博參與討論公共話題、報(bào)道突發(fā)性事件。微博，成為了網(wǎng)民獲得話語權(quán)和表達(dá)權(quán)的最便捷、最簡單、最具時(shí)效性的方式之一。微博所具有的創(chuàng)新性特質(zhì)吸引著越來越的人開始“織圍脖”。大學(xué)生利用微博擴(kuò)寬交際面與以往不能接觸到的偶像群體對話、利用微博求職、求知、參與社團(tuán)活動(dòng)等，使大學(xué)生成為了微博用戶中非常活躍的一組人

2、群。大學(xué)思想政治教育工作的生命力貴在與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新，高校在不斷發(fā)展并完善思想政治教育學(xué)科理論體系的同時(shí)，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，充分利用好微博為思想政治教育服務(wù)，趨利避害，不斷探索利用微博開展思想政治教育的新途徑、新形式，進(jìn)而使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。微博具有很多優(yōu)于其他網(wǎng)絡(luò)媒介的特點(diǎn)，如何切實(shí)有效地將微博應(yīng)用于高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育之中是高校教師特別是思想政治教育工作者必須思考的問題。
　　本文首先對微博的概念、微博

3、產(chǎn)生的背景，以及微博的特征進(jìn)行了闡述，并采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查和校園內(nèi)發(fā)放問卷調(diào)查相結(jié)合的形式，獲得大量的關(guān)于大學(xué)生使用微博情況的第一手資料，分別從微博作者創(chuàng)建微博的動(dòng)機(jī)、使用微博的行為動(dòng)機(jī)、使用微博頻率、方式、關(guān)注內(nèi)容與領(lǐng)域以及建立高校官方微博的必要性這五個(gè)角度對大學(xué)生使用微博基本狀況進(jìn)行了詳細(xì)的描述和歸納，在此基礎(chǔ)上從微博的強(qiáng)大功能和青年人尋求自身發(fā)展的需要兩方面分析了大學(xué)生熱衷微博的原因。與此同時(shí)，本文論述了微博給高校思想政治教育帶來的