數(shù)字化校園規(guī)劃與實(shí)踐.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)的快速發(fā)展,尤其是教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》的出臺(tái),高校信息化建設(shè)已經(jīng)全面進(jìn)入高速發(fā)展階段,數(shù)字化校園作為高校信息化建設(shè)的標(biāo)志性工程,已經(jīng)成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要支撐平臺(tái)。數(shù)字化校園通過對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)等信息資源的全面整合和集成,為師生員工提供全方位的、個(gè)性化的信息服務(wù),是全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施。
　　本文通過對(duì)國內(nèi)外高校數(shù)字化

2、校園建設(shè)現(xiàn)狀的全面分析,結(jié)合西藏民族學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)際,以信息資源規(guī)劃理論為基礎(chǔ),通過認(rèn)真的調(diào)研和詳細(xì)的需求分析,從校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心機(jī)房環(huán)境、服務(wù)器與存儲(chǔ)平臺(tái)等信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到信息標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字化校園軟件基礎(chǔ)架構(gòu)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心等軟件平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)行了全面的規(guī)劃,同時(shí)對(duì)學(xué)校的核心業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)流程進(jìn)行了梳理和重構(gòu)。
　　目前,西藏民族學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)正處于起步階段,信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完成,將全面進(jìn)入應(yīng)用與數(shù)據(jù)整合階