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1、 測(cè)繪學(xué)科作為一個(gè)實(shí)踐性和技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科,有自身的教學(xué)特點(diǎn)。一是實(shí)習(xí)教學(xué)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中占的比重比較大,需要學(xué)生有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和操作能力。二是需要符合實(shí)習(xí)條件的實(shí)習(xí)教學(xué)基地。我校測(cè)繪學(xué)院整體搬往玉龍校區(qū)之前,玉龍校區(qū)并無(wú)符合條件的測(cè)繪成果,甚至連有效的控制網(wǎng)都沒(méi)有,根本無(wú)法進(jìn)行有效的測(cè)繪教學(xué)實(shí)習(xí),教學(xué)實(shí)踐質(zhì)量也無(wú)法得到保證。
本文主要是闡述我校校園測(cè)量控制網(wǎng)數(shù)字化建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施過(guò)程及對(duì)校園測(cè)量控制網(wǎng)數(shù)字化管理的探討。
2、結(jié)合相關(guān)教學(xué)培養(yǎng)方案中的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的要求和新校區(qū)實(shí)際的地形情況合理規(guī)劃布設(shè)校園測(cè)量控制網(wǎng),使其分布密度和點(diǎn)位形式最優(yōu)化;采用了GPS、數(shù)字水準(zhǔn)儀、全站儀等先進(jìn)的測(cè)量技術(shù),實(shí)施建設(shè)了一個(gè)高綜合性的校園測(cè)量控制網(wǎng),其坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)與國(guó)家坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)相一致,使教學(xué)、科研與生產(chǎn)相融合,為建立數(shù)字化校園提供基礎(chǔ)資料,為進(jìn)行測(cè)量科學(xué)研究提供基礎(chǔ),為校園建設(shè)與改造提供幫助。對(duì)校園測(cè)量控制網(wǎng)的數(shù)字化管理進(jìn)行探討,并討論控制網(wǎng)數(shù)字化管理系統(tǒng)的
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