臨沂市基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)狀與策略研究.pdf

1、隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，社會信息化的程度越來越高，教育的思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境都收到了巨大的沖擊。基礎(chǔ)教育信息化作為教育信息化的重要組成部分，在利用信息技術(shù)促進教育現(xiàn)代化的過程中起著基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。
　　由于各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平不同，因此各地市的教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題也不相同。臨沂市處于魯中南地區(qū)，是我國的革命老區(qū)，臨沂市的教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀有本地區(qū)的特殊性。本文以問卷的形式從臨沂市的三區(qū)九縣隨機

2、抽取36所中小學(xué)展開調(diào)查，從基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、人員技能、管理體制與運行機制和信息技術(shù)應(yīng)用五個方面全面了解臨沂市基礎(chǔ)教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了教育信息化進程中出現(xiàn)的問題并提出解決策略，以推進教育信息化往更深層次發(fā)展。
　　本文共分為五個部分:
　　第一部分為緒論，系統(tǒng)地闡述了本文研究的背景、研究的目標和意義、研究的主要方法，對目前的研究現(xiàn)狀進行了文獻綜述；
　　第二部分為教育信息化的相關(guān)概念，闡述了教育信息化的概念和