版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校代碼:幽分類號(hào):魚塑研究生學(xué)號(hào):密級(jí):⑧東牡知予葒大雪碩士學(xué)位論文10200200922088高中地理新課程中選修模塊與必修模塊的銜接教掌一以“城鄉(xiāng)規(guī)劃矽為例ConnectionoftheElectiVeModuleandtheCompulsoryModuleinTeachingoftheNewNationalGeographyCurriculum——Settingthe1’eachingof”PlanningofCityandVi
2、llage“asanExample指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者:陳國(guó)棟王向東副教授學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)(地理)全日制教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月摘要本文作者以高中地理課程中的城鄉(xiāng)規(guī)劃為例,闡述了高中地理教學(xué)中選修模塊與必修模塊的銜接問(wèn)題。本文以2004年全國(guó)范圍內(nèi)的新課改為背景,介紹了新課改在全國(guó)范圍內(nèi)的實(shí)施情況、改革的目的與意義以及以城鄉(xiāng)規(guī)劃為例說(shuō)明了新課改后高中地理課程中地理選修模塊的重要性。筆者引入了“模塊
3、“的內(nèi)涵,并從多個(gè)方面對(duì)其做出解釋并引入模塊課程的概念和特點(diǎn)。本文回顧了1956年第一套完整中學(xué)地理教學(xué)大綱的制定以來(lái)高中地理課程設(shè)置的發(fā)展和變化,以及2004年新課改較之以前課改所具有的優(yōu)點(diǎn)與先進(jìn)性。接著本文對(duì)高中地理選修課程的實(shí)施現(xiàn)狀做了分析與說(shuō)明,闡述了地理新課程標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)的實(shí)施現(xiàn)狀中存在的一些問(wèn)題。本文在第三部分具體分析了高中地理選修模塊與必修模塊的銜接問(wèn)題。從選修模塊與必修模塊的關(guān)系、選修模塊與必修模塊銜接教學(xué)的重要性以及選修
4、模塊與必修模塊銜接教學(xué)的途徑這三個(gè)方面來(lái)闡述的。本文的第四部分以選修模塊中的城鄉(xiāng)規(guī)劃部分為例具體地提出了在教學(xué)中應(yīng)該怎樣進(jìn)行選修模塊與必修模塊的銜接。主要以城鄉(xiāng)規(guī)劃為例說(shuō)明了選修模塊與必修模塊開設(shè)時(shí)間上的聯(lián)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃與必修模塊之間的內(nèi)容聯(lián)系以及城鄉(xiāng)規(guī)劃與必修模塊在教學(xué)方式上的銜接上對(duì)教師在教授選修模塊時(shí)的教學(xué)方式提出的要求,并以人教版的高中地理教科書為依托,設(shè)計(jì)了具體的模塊銜接教學(xué)案例。最后,作者對(duì)選修模塊與必修模塊銜接的重要性和在教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中地理知識(shí)分類與教學(xué)探討——以人教版必修模塊1為例.pdf
- 初中科學(xué)與高中地理教學(xué)銜接研究——以武漢地區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)為例.pdf
- 新課程背景下高中自然地理教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以人教版高中地理必修1為例.pdf
- 高中地理選修課程與必修課程的教學(xué)銜接研究.pdf
- 62254.新課程地理高考選修模塊研究——以江西省為例
- 95011.湘教版高中地理必修ⅰ的初高中地理教學(xué)銜接研究——以“宇宙中的地球”為例
- 高中地理規(guī)律的有效教學(xué)探究——以人教版高中地理必修1為例
- 高中地理必修1模塊測(cè)試題
- 92501.現(xiàn)行高中地理選修與必修課程的教學(xué)銜接研究
- 高中地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)(中圖版必修3)
- 新課程背景下初高中地理教學(xué)銜接的研究.pdf
- 新課程背景下的初高中地理教學(xué)銜接研究.pdf
- 5586.高中地理微課程設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究——以湘教版高中地理必修一為例
- 高中歷史新課程實(shí)驗(yàn)教科書比較研究——以“必修Ⅱ”經(jīng)濟(jì)史模塊為例.pdf
- 新課改高中地理課程選修模塊實(shí)施情況及試題評(píng)價(jià)研究.pdf
- 新課程背景下高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究——以湘教版教材為例.pdf
- 高中地理新課程“問(wèn)題教學(xué)”的實(shí)施.pdf
- 新課程背景下初高中地理課程銜接的研究.pdf
- 高中化學(xué)必修與選修課程銜接教學(xué)的研究——以化學(xué)平衡為例.pdf
- 新課程地理高考自選模塊考試研究——以浙江省為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論