已閱讀1頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、伴隨著新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革,發(fā)掘影視資源,開發(fā)適應(yīng)未來歷史教學(xué)需要的影視信息模塊,改革教育環(huán)境,服務(wù)廣大師生,是項具有重大現(xiàn)實意義和廣闊發(fā)展前景的工程,讓學(xué)生了解“大眾傳媒的復(fù)雜性,能夠甄別和擇取媒體內(nèi)容”“學(xué)會收集、處理、運用社會信息和歷史材料的方法和技能”是新一輪歷史課程改革的目標(biāo)之一。歷史題材影視資源應(yīng)納入歷史教育工作者的視野。 本文就歷史題材影視資源與歷史教育教學(xué)之間的關(guān)系進行了全面而深入的研究,較全面地分析了歷史題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)在歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 67087.“271”教學(xué)模式在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 歷史題材影視資源在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究性學(xué)習(xí)在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 5779.數(shù)字故事在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 選擇性學(xué)習(xí)在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 問題探究式教學(xué)在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 歷史課堂教學(xué)中漫畫的選擇與應(yīng)用.pdf
- 56819.問題教學(xué)法在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 16665.歷史故事在高中歷史課堂教學(xué)中的運用研究
- 歷史課堂教學(xué)與小品表演、影視欣賞的有效結(jié)合
- 歷史探究教學(xué)在高中課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 28529.歷史題材影視資源在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 51946.拋錨式教學(xué)在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 歷史題材影視資源在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究_3584.pdf
- 計算機多媒體技術(shù)在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 歷史課堂教學(xué)競賽評分表
- 初三歷史課堂教學(xué)反思
- 歷史影視資源在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論