戴季陶教育思想研究.pdf

1、作為辛亥革命時期的勇士，五四時期社會主義思想的宣傳者，孫中山逝世之后國民黨的著名理論家，戴季陶在中國近現(xiàn)代史上留下了深深的足跡。他不僅關心政治，而且關懷教育，伴隨著一系列教育實踐的完成，戴季陶的教育思想在中年時也初步形成體系。本文試圖通過六大部分，全面展現(xiàn)戴季陶豐富的教育思想，以便人們更客觀的了解這一歷史人物。 第一章，論述戴季陶教育思想的來源。主要有兩方面：一方面是戴季陶從小接受的儒道思想的影響，認為教育當以禮制為基礎：另一方

2、面是中青年時期，戴季陶對近代中國積貧積弱的原因進行反思，認為教育衰弱是國家衰敗的根本原因。因此主張擺脫封建教育的模式，認同務實的教育觀。 第二章，闡述戴季陶奉行的教育方針。這其中包括以三民主義為國家教育方針的教育性質(zhì)，不分性別、年齡、職業(yè)的強迫教育手段和為民眾謀利益，為民族求獨立的教育目的。 第三章，按時間順序，論述戴季陶教育思想的發(fā)展歷程。第一階段，辛亥革命時期，即戴季陶青年時代，其崇尚革命，對封建教育產(chǎn)生質(zhì)疑；第二階

3、段，五四新文化運動時期，戴季陶受到馬克思主義的影響，關注平民教育；第三階段，大革命時期，戴季陶跟隨蔣介石，在教學中穿插黨化主義的思想，重視學術的同時，強調(diào)思想的統(tǒng)一。 第四、五章，論述戴季陶教育思想的具體內(nèi)容，主要包括學校教育，社會教育及專門教育。第四章論述學校教育和社會教育。學校教育又包括中小學、大學、師范教育等。社會教育涵蓋了戴季陶對社會教育受眾的理解及對國民體育的看法。 第五章論述專門教育，包括婦女教育、農(nóng)林教育、