基于Internet的遠程教學系統(tǒng)的分析與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、遠程教育作為現(xiàn)代教育技術的形式，有效地牽引著教育資源的優(yōu)化，給教育思想與技術帶來了革命性的變革，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的必然要求。遠程教育要得以順利、高效的實施，必然離不開高效的管理與支撐平臺環(huán)境。隨著網(wǎng)絡技術，特別是Internet技術的發(fā)展和普及，基于 Internet的遠程教學已經(jīng)成為遠程教育的重要方式和發(fā)展方向。
　　為此，本文在對基于網(wǎng)絡的遠程教學活動的特點進行了分析和研究的基礎上，結合遠程教學的實際需要。提出了一種基于Int

2、ernet的、個性化的遠程教學系統(tǒng)的設計和開發(fā)。
　　本文共分七部分。由于本系統(tǒng)是一個綜合系統(tǒng)，我參與了其中的部分工作，所以本論文主要是講述我參與的部分工作的內(nèi)容。第一章簡述了遠程教學的背景，目的，意義；第二章是遠程教學的特點分析，討論了基于 Web的遠程教學與傳統(tǒng)教學的區(qū)別，分析了目前遠程教學系統(tǒng)的優(yōu)越性；第三章提出系統(tǒng)的運行環(huán)境和主要技術介紹；第四章總體設計；第五章詳細設計，主要描述我參與的部分子系統(tǒng)的設計。第六章是系統(tǒng)安全的

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