高校舞蹈專業(yè)遠程教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步，帶來了教育方式的變革，遠程教育逐漸為人們接受。特別是，網(wǎng)絡(luò)教育信息量大、更新快，對受教育者的限制較少，而且受教育者可根據(jù)實際需求靈活接受知識，從而享受更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。然而，教學(xué)方式單一和教育科目的局限嚴重制約了遠程教育的發(fā)展，特別是對于舞蹈、藝術(shù)設(shè)計等特殊專業(yè)，教學(xué)系統(tǒng)缺乏的現(xiàn)象更為突出明顯。
　　本課題在對高校的舞蹈專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析下，旨在將計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)和舞蹈教學(xué)理論相結(jié)合，引入新思路，實

2、現(xiàn)了舞蹈動作的編輯存儲和舞蹈動作的組合創(chuàng)新，建立了專業(yè)的遠程教學(xué)系統(tǒng)，實現(xiàn)對舞蹈可視化和數(shù)字化教學(xué)。
　　論文的主要研究內(nèi)容如下:
　　1、歸納并總結(jié)了國內(nèi)外遠程教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合我國高校舞蹈專業(yè)遠程教育的實際情況，對系統(tǒng)進行了需求分析和概要設(shè)計。
　　2、研究學(xué)習(xí)視頻壓縮技術(shù)和數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)，采用動態(tài)多媒體傳輸策略，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶寬。
　　3、為節(jié)省存儲空間，本系統(tǒng)采用位圖的形式存儲舞蹈動作，節(jié)約存儲空間。