新課改理念下蘇州市區(qū)初中體育實踐課教案存在問題與對策.pdf

1、1999年《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作?！薄度罩屏x務(wù)教育普通高級中學(xué)體育(1～6年級)體育與健康(7～12年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)是在這一思想指導(dǎo)下制定的。中學(xué)體育教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，上好體育課是體育教師的基本任務(wù)，而寫好體育實踐教案則是這個基本任務(wù)的前提條件。本

2、研究通過對蘇州市區(qū)中學(xué)體育教師實踐課教案的調(diào)查，采用文獻綜述法、問卷調(diào)查法、個案法等研究方法，對蘇州市中學(xué)體育教育實踐課教案的現(xiàn)狀進行分析，找出其中存在的問題，找出解決的方法，同時為中學(xué)一線體育教師編寫優(yōu)秀教案提供切實的幫助。 結(jié)果表明：蘇州市中學(xué)體育實踐課教案存在的問題很多，其中很多教師平時的教案基本沒有體現(xiàn)新課程改革的精神，只是在比賽或公開課時才編寫出相對優(yōu)秀的教案。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，體育教師自身積極性不高，導(dǎo)致編寫教案