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文檔簡介
1、本文將我國高校鋼琴即興伴奏教學課程體系建設作為研究課題,探索高校鋼琴即興伴奏教學應遵循的思想路線、策略方向及具體建設措施,旨在建設一個全方位、立體化的鋼琴即興伴奏教學課程體系。在體系建設中,各相關學科應發(fā)揮其應有的作用,相互輔助、互為補充,打破現(xiàn)在的鋼琴教學現(xiàn)狀,建設一個以鋼琴即興伴奏課為中心,鋼琴演奏技術、樂理、和聲、鍵盤和聲、曲式、織體學等多項教學課程與內容輔之的全方位立體化的鋼琴即興伴奏教學課程體系。它無疑可以為提高學生自身各項素
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