長春市普通高中體育與健康課程模塊化教學(xué)實驗研究.pdf

1、我國《普通高中新課程方案》規(guī)定了高中教育是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上進一步提高國民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。《普通高中體育與健康課程標準(實驗)》，實施了模塊化教學(xué)，確立了“健康第一”的指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展為中心，注重學(xué)生運動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)課程理念。這種思想的變化符合現(xiàn)代世界教育改革的潮流，為構(gòu)建主體參與型課堂教學(xué)模式，研究適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)策略，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力提供了機會。吉林省普通高中體育與健康課

2、程標準于2007年6月正式實施，共有11所高中作為實驗校，其中長春市有5所高中。學(xué)生們從最初的好奇到真正的接觸經(jīng)歷了一番等待，體育教師們從最初理念的轉(zhuǎn)變到實際行動的操作經(jīng)歷了一番徘徊，學(xué)校從最初的策劃到最終的落實經(jīng)歷了一番投入。一年來，大家都在努力地去實踐去適應(yīng)。 本文綜合運用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法以及統(tǒng)計分析法對長春市普通高中體育與健康課程實施模塊化教學(xué)進行了實驗研究，發(fā)現(xiàn)體育與健康課程模塊化教學(xué)，不僅能增強學(xué)生的體質(zhì)