論現(xiàn)代誠信觀與學(xué)校誠信教育.pdf

1、在儒家主導(dǎo)的中國傳統(tǒng)文化中,誠信的基本內(nèi)涵是內(nèi)誠于心、外信于人,是一種天人合一的道德境界,也是個人修養(yǎng)的重要方面.當代中國,隨著市場經(jīng)濟體制的建立和契約社會的到來,傳統(tǒng)誠信觀的歷史局限性日益顯露,亟需重建與現(xiàn)實社會相適應(yīng)的現(xiàn)代誠信觀.當前我國誠信危機的產(chǎn)生,原因主要有三方面:歷史的原因,造成了人們對誠信的淡漠;社會轉(zhuǎn)型期制度的不完善,為不誠信行為提供了巨大的存在空間;誠信教育的失誤,使人們現(xiàn)代誠信意識匱乏.作為化解誠信危機的利器,誠信教

2、育既是確立個人誠信意識的必要途徑,又是提高社會誠信水平的重要方式.學(xué)校誠信教育是整個社會誠信教育體系的起點和基礎(chǔ).在學(xué)校誠信教育的內(nèi)容選擇上,應(yīng)該注意以下幾點:要打破身份社會的藩籬,進行普遍的誠信教育;要撕開"圣人之德"的標簽,把誠信視為現(xiàn)代公民的一項基本義務(wù);要立足于道德要求,擴展為具體行為規(guī)范的教育.學(xué)校誠信教育應(yīng)遵循主體性、系統(tǒng)性、利益性、實踐性的原則,采用普遍教育與個別教育相結(jié)合、認知教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合、教育引導(dǎo)與制度約束相結(jié)