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文檔簡介
1、開展學(xué)生誠信教育活動(dòng)開展學(xué)生誠信教育活動(dòng)一、活動(dòng)目的:營造“講誠信光榮,不講誠信可恥;講誠信得益,不講誠信受損”的校園氛圍,教育學(xué)生“言必信,行必果”,努力做到知行合一,樹立“誠信立人,嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),使誠信真正成為大家的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。二、教育內(nèi)容1、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。2、遵紀(jì)守法教育
2、。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:教育學(xué)生遵守社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。3、真誠待人和誠實(shí)守信教育。真誠待人、誠實(shí)守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn),包括:做人誠實(shí),真誠理解他人,善待他人,人際交往中信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力,增強(qiáng)獲得助學(xué)貸款學(xué)生的誠信還貸意識(shí)。4、樂于助人教育。樂于助人是誠
3、信品質(zhì)的體現(xiàn),包括:富于愛心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。5、言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容,包括:說和做相一致,樹立對自己、對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。6、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容,包括:確立誠信立人的意識(shí),把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育,強(qiáng)化自我教育和自我完善的意
4、識(shí)。三、學(xué)生誠信教育活動(dòng)分為如下三個(gè)階段:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月)1、召開全院學(xué)生工作會(huì)議,部署學(xué)生誠信教育活動(dòng)。2、召開全院學(xué)生干部“學(xué)生誠信教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。3、各系(部)組織“強(qiáng)化誠信意識(shí),倡導(dǎo)文明新風(fēng)”學(xué)生簽名活動(dòng)。4、“呼喚誠信、共助誠信”專題宣傳活動(dòng)(海報(bào)、廣播站、條幅、宣傳板等)。第二階段:教育引導(dǎo)階段(12月至2005年3月)1、各系部組織開展“學(xué)、談、寫、演”系列活動(dòng)。即:組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱
5、要》;召開學(xué)生主題班會(huì),暢談學(xué)生誠信;開展“學(xué)無信不才,人無信不立”、“誠信大家談”征文比賽;“誠信——做人立身之本”演講比賽;用“誠信文化”教育感染學(xué)生。2、在學(xué)生中開展“五個(gè)一”教育活動(dòng)。即:每名學(xué)生讀一本誠信書籍;定一句誠信格言;自查一次誠信表現(xiàn);提一條誠信教育合理化建議;做一件對誠信教育有意義的事。3、倡導(dǎo)學(xué)生開展“八無一爭”活動(dòng),即:無惡意欠費(fèi),考試無作弊,無偷盜、無賭博,無酗酒鬧事,無破壞公物,無偽造證件,無篡改成績單,無在
6、宿舍留異性朋友,爭做文明學(xué)生。第三階段:落實(shí)深化階段(2005年4月)1、各系(部)組織《學(xué)生誠信承諾書》簽字,初步建立“學(xué)生誠信檔案”及電子檔案;誠信檔案作為在校期間學(xué)生思想、操行表現(xiàn)的原始資料,存入學(xué)生本人檔案。2、召開階段性總結(jié)大會(huì)。3、召開學(xué)生誠信教育研討會(huì)。三、活動(dòng)要求1、各系(部)要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)生誠信教育活動(dòng)的重要意義,高度重視,深入宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),通過壁報(bào)、展板等多種形式,努力營造“人人知誠信,處處講誠信”的良好氣氛。2
7、、各系(部)要認(rèn)真制定本系(部)誠信教育系列活動(dòng)具體方案,重點(diǎn)解決學(xué)生在校期間知行分離、弄虛作假、徇私舞弊、推委逃避、背信棄義等違背誠信的行為。3、活動(dòng)過程中,各系(部)要引導(dǎo)各班級(jí)開展誠信教育主題班會(huì),列舉學(xué)生中的不誠信現(xiàn)象,討論形成本班級(jí)學(xué)生所應(yīng)遵循的誠信條目;在此基礎(chǔ)上,各系(部)要認(rèn)真總結(jié)誠信教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),找出活動(dòng)中存在的不足,提出今后工作的意見和建議,并綜合制定本系(部)學(xué)生誠信條款,于2005年4月30日前將誠信條款和書面總
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