版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、在全面推行教師職務(wù)聘用制的新形勢(shì)下,如何對(duì)高校教師進(jìn)行合理有效的績(jī)效考核,是目前高校教師管理中亟待解決的問題。它一方面要求考核內(nèi)容細(xì)化、多樣和靈活,另一方面要求操作上盡量簡(jiǎn)單、易行、方便和快捷。針對(duì)這些問題,本文主要圍繞聘用制下如何對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核進(jìn)行分析和研究。 績(jī)效考核指標(biāo)體系的設(shè)定和考核方法的選擇是整個(gè)考核工作的重點(diǎn),它們?cè)O(shè)計(jì)的是否科學(xué)決定了整個(gè)考核的成敗。在參考國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,本文深入地研究了已有的績(jī)效考核指標(biāo)體系
2、及考核方法,分析了它們的利弊,并結(jié)合聘用制下教師績(jī)效考核的新特點(diǎn),建立適合聘用制教師績(jī)效考核指標(biāo)體系、考核方法,并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,局部實(shí)現(xiàn)了教師績(jī)效考核的自動(dòng)化。本文的主要研究?jī)?nèi)容如下: (1)在考核指標(biāo)項(xiàng)設(shè)定上,本文分析了原有考核指標(biāo)設(shè)定上存在的不足,并根據(jù)聘用制下教師績(jī)效考核的新特點(diǎn)及考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則,對(duì)教師進(jìn)行分類考核,運(yùn)用問卷調(diào)查法構(gòu)建出清晰、明了、易于理解的多級(jí)指標(biāo)項(xiàng)。 (2)在指標(biāo)權(quán)重設(shè)定上,利用層次分析法(
3、AHP)將各指標(biāo)項(xiàng)的相對(duì)重要程度進(jìn)行分析、比較和綜合,確定各指標(biāo)項(xiàng)的基礎(chǔ)權(quán)重值,為更好地反映考核中的激勵(lì)、懲罰機(jī)制,引入局部變權(quán)方法,以提高考核的科學(xué)性和合理性。 (3)對(duì)定性指標(biāo)進(jìn)行考核方面,選取考核對(duì)象的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)生、同事及本人進(jìn)行360度全方位評(píng)價(jià),并根據(jù)不同評(píng)價(jià)主體設(shè)定不同權(quán)重,結(jié)合模糊綜合評(píng)價(jià)法得到定性指標(biāo)的考核結(jié)果。 (4)對(duì)定量指標(biāo)進(jìn)行考核方面,主要通過數(shù)學(xué)變換對(duì)量化指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行無量綱化和標(biāo)準(zhǔn)化,使各考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聘用制下高校教師權(quán)益保障研究.pdf
- 中美高校教師聘用制比較研究.pdf
- 高校教師績(jī)效考核方案
- Z高校教師績(jī)效考核研究.pdf
- 高校教師績(jī)效考核方法研究.pdf
- 成人高校教師績(jī)效考核的研究.pdf
- 中國高校教師績(jī)效考核研究
- 高校教師績(jī)效考核方式探究
- 基于時(shí)間PetriNet的高校教師績(jī)效考核系統(tǒng)建模與實(shí)現(xiàn).pdf
- 高校教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系研究.pdf
- 教學(xué)型高校教師績(jī)效考核研究.pdf
- 普通高校教師績(jī)效考核研究.pdf
- 基于激勵(lì)的地方高校教師績(jī)效考核研究
- 70158.基于web的某高校教師績(jī)效考核管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 高校教師績(jī)效考核問題及對(duì)策研究.pdf
- 人力資源管理視角下的高校教師績(jī)效考核
- 我國高校教師聘用制度改革研究.pdf
- 高校聘任制下的教師績(jī)效考核體系研究.pdf
- 教學(xué)型高校教師績(jī)效考核體系研究.pdf
- 高校教師績(jī)效測(cè)評(píng)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論