三十年來歷史高考試題改革述評.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、2006年秋季,在新課程改革全面推廣的背景下,人們日益認識到教育和教學評價改革的重要性和迫切性,高考試題改革迫在眉睫,高考試題改革是否適應或推動中學歷史教學改革,已成為這一輪課程改革成敗的關鍵。本論文將圍繞高考試題題型改革和中學歷史教學改革進行深入探討。
　　 第一部分:簡述了研究的背景與意義、國內外研究的概況及本文研究的主要問題。
　　 第二部分:論文的主體部分,研究三十年來,歷史高考試題題型的演變規(guī)律,從而為試題改革

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